2017届人教版现代生物进化理论单元测试2..docVIP

必修2　第单元　一、选择题 1．下列有关生物多样性和进化的叙述，错误的是(　　) A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 C．物种是生物进化的基本单位 D．生物多样性是不同物种之间，生物与环境之间共同进化的结果 【答案】C 【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；自然选择使种群的基因频率发生定向改变，自然选择决定了生物进化的方向；种群是生物进化的基本单位。 2．(2015年安徽合肥二模)下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是(　　) A．发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率发生变化 B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种 C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 D．共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的 【答案】C 【解析】基因突变可使种群的基因频率发生变化；生殖隔离是物种形成的必要条件；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 3．(2015年江西南昌一模)在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为20%，Aa基因型的频率为80%，aa基因型(致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占(　　) A．1/5 B．1/4 C．3/7 D．11/21 【答案】C 【解析】由题意可得出，A的基因频率＝60%，a的基因频率＝40%，随机交配，繁殖一代后，AA＝60%×60%＝36%，Aa＝2×40%×60%＝48%, aa个体致死，因此AA基因型的个体占36%/(36%＋48%)＝3/7。 4．(2015年四川遂宁第二次诊断)基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换，下列相关叙述错误的是(　　) A．基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率 B．种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径 C．不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度 D．由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成 【答案】B 【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变。故基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率，A正确；种群之间的基因流被地理隔离所阻断并非是形成新物种的唯一途径，且生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成，B错误；不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度，C正确；由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致基因库出现差异，最终出现生殖隔离，D正确。 5．(2015年陕西兴平秦岭中学摸底)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出(　　) A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化 【答案】B 【解析】长舌蝠与其他蝙蝠都以花蜜为食，它们之间是竞争关系，长舌蝠的长舌能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，从而可以避开与其他蝙蝠的竞争，A项正确；在没有长舌蝠的地方，长筒花不能完成传粉受精的过程，故不能繁衍后代，B项错误；长舌蝠和长筒花之间相互适应，共同进化，D项正确。 6．(2015年江苏徐州质检)如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(　　) A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料 B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化 D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 【答案】C 【解析】本题考查物种形成的过程。a表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料；b表示生殖隔离，但生物进化的标志是种群基因频率的改变；有些生物没有地理隔离也会形成新的物种，如植物多倍体的形成。 7．果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%。若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是(　　) A．v基因频率降低了50% B．V基因频率增加了50% C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50% 【答案】B 【解析】因该果蝇种群长期保持vv的基因型为4%，由此可计算出v的基因频率为0.2，V的基因频率为0.8，进而计算出引入纯种长翅果蝇前，基因型为vv的个体有0.04×20