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重视并善于学习是中国共产党的制胜武器 重视并善于学习是中国共产党的制胜武器： “学习是前进的基础。”邓小平的这一至理名言，充分体现了中国共产党人永不懈怠、永不停滞的鲜明品格。中国共产党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断读马克思主义之书、学马克思主义之理，并坚持把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的重要成果。可以说，重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。 迷惘彷徨的岁月：在学习中建党 20世纪初，在迷惘彷徨的岁月里，中国具有先进觉悟的知识分子，面向世界寻求救国救民的真理。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”李大钊、陈独秀等先进知识分子以俄为师，在中国大地上首次举起了社会主义革命的旗帜，率先引进、学习和传播马克思列宁主义理论。青年毛泽东、周恩来、邓小平、蔡和森等革命先驱或深入社会实践、或出国勤工俭学，寻求救国救民的真理。在学习和实践的过程中，他们确立了共产主义信仰，走上了革命道路。1919年五四运动的爆发，进一步促进了马克思主义的广泛传播。随着形势的深入发展，一批接受马克思主义的先进分子将中国革命与工人运动相结合，于1921年创立了中国共产党。 自成立之日起，我们党就针对当时多数党员理论素质不高、组织能力不强等特点，高度重视学习，注重用马克思主义来武装工人阶级的头脑。党的一大要求各地区、各行业大力开办工人夜校、补习学校，传播马克思主义，唤醒工人的觉悟。同时，专门提出了宣传学习的任务，要求全党努力宣传马克思主义，使更多的人学习接受社会主义，投入到革命运动中来。随后，党在上海成立了人民出版社，出版了一批马克思、列宁著作，印发了一批指导实际斗争的小册子。正是通过学习、宣传和教育，党提高了工人阶级的觉悟，扩大了党的队伍，提高了战斗力量，使自己不断发展壮大。 革命战争时期：把全党变成一个大学校 早在1929年，毛泽东就指出：“惟党员理论常识太低，须赶急进行教育。”1939年5月，他又在延安在职干部教育动员大会上，提出“把全党变成一个大学校”，要求全党同志“都要进入这个无期大学”。为什么要学习？毛泽东认为，我们队伍里存在着“本领恐慌”，“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。这领导工作、改善工作与建设大党，便是我们学习运动的直接原因”。 在学习内容上，毛泽东认为，首先要学习马克思主义理论。他谆谆告诫全党同志：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”其次，要学习业务知识、科学文化知识及其他知识和本领。“共产党员还要虚心学习文化，学习业务，学习政治，学习理论”。 至于怎么学？毛泽东的回答是，“实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强的党员的起码态度”。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，反对把马克思主义的理论当做僵死的教条，要善于向实践和人民群众学习。针对有的同志认为工作忙没有时间学习、有的认为看不懂不愿意学习的情况，毛泽东指出：“工作忙就要‘挤’，看不懂就要‘钻’，用这两个法子来对付它，学习是一定可以获胜的。” 新中国成立前后：重新学习并善于学习 毛泽东把我们党从农村进入城市称为“进京赶考”，为了“考个好成绩”，他号召全党“重新学习”，学会做城市工作和经济工作，加强执政党建设。 对于全体党员来说，需要学习的东西很多，首先是要认真学习马克思主义理论。毛泽东强调：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。” 对于党的高中级干部，毛泽东殷切期盼道：“我希望，所有的省委书记、市委书记、地委书记以及中央各部门的负责同志，都要奋发努力，在提高马克思列宁主义水平的基础上，使自己成为精通政治工作和经济工作的专家。一方面要搞好政治思想工作，一方面要搞好经济建设。对于经济建设，我们要真正学懂。” 改革开放初期：善于重新学习建立学习制度 1978年12月，邓小平在中共中央工作会议上指出:“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。” 他继续说:“根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。当前大多数干部还要着重抓紧三个方面的学习：一个是学经济学，一个是学科学技术，一个是学管理。学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。”同时，“学马列要精，要管用”，“从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主