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福娃迎奥运共育文明花 活动目的： 2008年奥运会是我们全中华民族都热切关注的大事，以传播奥运知识，促进学生增强参与奥运内，服务奥运的意识；使少先队员在参与奥运，服务奥运中实践、体验、感悟、成长。同时结合2008年北京举办奥运会这一契机，让学生理解奥运的真正精神，激励学生不断进步。 活动准备：福娃头饰…… 一、??????????? 队会仪式 二、??????????? 队会具体活动开始 主持人（女）：甲：亲爱的同学们，你们还记得2001年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗？ 乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！ 甲：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！ 乙：一个世纪的梦想，苦苦的等待！2008奥运会即将在北京成功举办！ 合：此时，让我们也用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧！ （多媒体展示：萨马兰奇宣布北京申奥成功，全国人民欢腾的场面。） 男：2008年，我们将迎来体育盛会——国际奥林匹克运动会。 女：奥运——多少炎黄子孙的梦想，多少个华夏儿女的深情企盼，终于，她来了。今天，就让我们轻轻地走近她，认识她，了解她。 （歌舞：我和福娃交朋友） 男：同学们，你们知道2008年北京奥运会的吉祥物是什么吗？ 全体队员：福娃。 女：对，五个小小的福娃吸收了我国5000年文化的精华，是集智慧，文明，华美于一身的精灵。 男：福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 合：你们瞧她们来了！ 贝贝（戴福娃贝贝的头饰）：我的名字叫贝贝，我传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵 我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 晶晶：我叫晶晶，是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。 我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。 欢欢：　我叫欢欢，是福娃中的大哥哥。是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。我所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。 　　我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。 迎迎：　我叫迎迎，是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，我来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 　　我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。 妮妮：我的名字叫妮妮，我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，我代表奥林匹克五环中绿色的一环。 男：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮，你们好，欢迎你们来到我们营盘中心小学。 女：五福娃，你们不知道吧，我们的学校赋予了你们新的含义。 全体五福娃：我们早就知道了。 贝贝：我是贝贝卡，我温柔纯洁，是爱的化身。我代表德育，表示做一个品行良好、人际关系和谐、乐观向上的宝贝。 晶晶：我是晶晶卡，我代表智育。象征人与自然的和谐共存，代表日日向上、天天进步的学习精神，也表示学会学习、可持续学习学习潜能。 欢欢：我是欢欢卡，我代表体育，表示心里和身体的健康。 迎迎：我是迎迎卡，我象征动手实践和创造。 妮妮：我是妮妮卡，我代表美育，是美的化身。 全体福娃：看我们有多可爱、多聪明。二（1）班的队员们，你们愿意和我们交朋友吗？ 全体队员：我们愿意。 第一小组队员上：我们愿意与贝贝交朋友。 甲：有事求别人，“请”字挂嘴边，态度要认真，“谢谢‘经常念。 乙：弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉受伤泥。我要做个好孩子，互相帮助记心里。 丙：我对你微微笑，你对我笑微微，亲亲密密在一起。假如我要碰了你，马上道声对不起。见我道歉有诚意，你会说句“没关系”，假如你能帮助我，马上说声“谢谢你”，见我致谢懂礼貌，你会说句“不客气”。 丁：客人来了，妈妈没在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶：“阿姨您好。”“阿姨请喝茶。”客人要走了，我送客人到门口：“阿姨，再见！”阿姨把我夸：“XX，真懂事，是个好