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- 2017-01-09 发布于河南
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10的认识(吐尼沙古丽)
总结 1、我们今天学习了什么? 2、你还想学什么? 作业 说一说10,数一数10,写一写10。 * 比较9和10的大小。 * * 小学数学第一册 若羌县第一小学 吐尼沙古丽吾加合麦提 6 2 9 3 4 9 7 5 8 2 5 6 1、口答。 2、故事 在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对0—8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你—0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法? 图中你能看到些什么?数一数。 数一数下面的小花 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 比较大小。 9 10 10 9 < > □ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 0 1 2 3 4 7 8 10 5 6 9 9 10 8 7 6 5 4 3 2 1 发射 □, □ ,8, □ ,6,5, □ , □ , □ ,1-发射! 10 9 7 4 3 2 10 10 10 10 先用 摆一摆,再填数。 看到每一组,还 能想到什么? 10 五五凑成一双手。 凑 十 儿 歌 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真
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