幼儿一日常规.docVIP

常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，幼儿园教师对常规培养要引起高度重视。把常规的培养列入促进幼儿园发展的一部分，做到持之以恒。使幼儿从入园到毕业能形成一致的要求： 　　常规细则的进行是幼儿园常规检查的一个准则，各班还需根据各自的情况制定出更细更适合本班需要的常规。 一、卫生常规 1、进餐常规： （1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。 （2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。 （3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。 （4）进餐结束，能收拾自己的餐具并放到指定的地点。 （5）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。 （6）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。 （7）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。 （8）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。 （9）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。 　　2、喝水常规： （1）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。 （2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。 （3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。 （4）口渴了会自己喝水。 　　3、盥洗常规： （1）洗手：先卷衣袖--湿手--擦肥皂--搓手心手背--冲洗--双手合掌甩水--打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 （2）洗脸：卷衣袖--拿毛巾湿水--拧干--把毛巾打开洗脸、手背、脖子--搓洗毛巾--拧干--挂回原来的地方。 （3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。 　　4、卫生常识： （1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。 （2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。 （3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 （4）会正确使用纸巾，会擤鼻涕。 （5）不随地吐痰，不随地大、小便。 （6）不把物品放进口、鼻中。 （7）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。 （8）保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。 （9）会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。 　二、行为习惯常规 1、午睡常规： （1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 （2）分清衣裤前后，学习拉拉链、扣纽扣，穿脱鞋子，在老师的指导下能分辨左右鞋子。 （3）安静进入卧室，把鞋摆放整齐。 （4）轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。有困难会主动叫老师帮忙。 （5）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。 （6）安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。 （7）安静起床，能独立的有顺序的穿着衣鞋，系鞋带、整理被褥。 （8）起床后洗脸、入厕。 　　2、坐的常规： （1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。道爱护桌椅。 （2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 （3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 （4）避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。 　　3、礼貌常规： （1）来园时能主动对老师小朋友说早上好，向家长说再见，离园时能主动对老师小朋友说再见。 （2）会主动向客人问好。 （3）学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。 　　4、上下楼梯常规： （1）上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。 （2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。 5、入园常规： （1）准时入园（8：00前入园） （2）由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。 （3）（4）主动向见到的人问早问好，与家长再见。（5）能积极参加班务活动。（如照顾自然角、值日生工作等）　　6、散步常规：（1）在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。（2）遵循行人靠右走的交通规则，以免造成过挤。（3）在老师的指导下细心的观察周围事物。不独自离园，不跟陌生人走主动　　三、学习活动常规　　1、晨运、早操常规：（1）向老师、小朋友问好问早。（2）按规定放好书包。（3）愉快地参加晨运。自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。（4）爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。（5）听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅