中国的四大地理区域.docVIP

第 1 课 时 第一节 四大地理区域的划分 （）学习目标——（出示“学习目标投影” 1、 2、 寒假期间哪些同学去过的地方，从地理的角度按照自然环境和人文特色两方面给大家介绍一下，其他同学总结他去的地方与有何不同？ 通过第一个活动设计，学生的兴趣高涨，顺理成章就引入《中国地理差异》的教学，既然存在差异，自然就会划分出一个个的区域，请你回忆上学期学习过的区域划分，列出来说一说 今天我们就一起来学习“第一节 （三）自学指导（出示投影） 请大家认真自读课本2-3，思考下列问题，约分钟后同桌或前后桌学生围绕疑难问题讨论交流，比谁自学能力强，自学效率高。 农作物分布学生自学教师巡视 1．读四大地理区域图，回答问题。（填字母） 位于 珠江三角洲位于 新疆位于 灌溉农业主要分布在 太阳能最丰富的地区 。 是 地区的气温降水图。 A、C划分的依据是 C、D划分的依据是 。 ．晓明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游，他在旅途中能见到的自然 景观依次是( ) A．草原、荒漠、森林 B．草原、荒漠草原、荒漠 C．荒漠、荒漠草原 草原 D．荒漠、森林、草原A．