20162017学年高中化学人教版选修一（课件）第四章 保护生存环境第2节第1课时.pptVIP

课后知能检测 点击图标进入… 课前自主导学 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 废水 化肥、农药 生活污水 石油泄漏 放射性 汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)和铬(Cr) 冶金 电镀 有机化合物 含N的蛋白质 含P的洗涤剂和磷肥 氨基酸 HNO2 HNO3 硝酸盐 “水华” “赤潮” 在生物分解和氧化时，大量消耗水中溶解的氧气，使水质变黑、发臭 生活污水，和造纸工业废水，一些无机还原性物质 耗氧物质 能使一些藻类疯长，危害鱼类、恶化水质 化肥、饲料、合成洗涤剂的一些添加剂 植物营养物质 使人慢性中毒，破坏人体的正常生理过程，有的有致癌作用 酚、有机农药、汞、砷、铅、铬、镉、氰化物、氟化物、一些芳香族化合物 有毒物质 危害 污染物 种类 影响鱼类生长、同时传导到食物链的恶化 大气中核爆炸的溅落物、原子核反应堆的放射性废物 放射性物质 使水体温度变化无常、破坏生态系统 热电厂和工业冷却水 热污染 恶化水质，危害水生生物，危害农业 一些碱、酸、盐类和矿物质 无机物 石油污染，在水面形成薄膜，使水中溶解氧气量减少，恶化水质，危害水生动物，尤其是鱼类，海鸟类 石油及其炼制残渣 石油 重金属对人体的危害(见下表) —— 对人体的毒害为全身性的，对皮肤黏膜有刺激作用，可引起皮炎、湿疹、气管炎和鼻炎，引起变态反应并有致癌作用 铬 痛痛病 破坏体内钙的代谢，使骨头软化 镉