2013和2014年四川地理高考试题解读及月考命题.pptVIP

* 2013和2014年四川地理高考试题解读及月考命题 一、四川高考地理命题宗旨——能力立意(专家要求和理解) 1. 能力立意的理解 试卷设计以考查能力为中心，注意挖掘知识和能力考查的价值和功能，把考查学生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来，体现对自主学习和探究精神的考查。 重视理论联系实际，重视考查考生独立思考、解决问题的能力，重视考查考生发展的潜能，不过分追求考查知识点的覆盖面。 试题富有创新性和时代性，以实际问题设置情境，根据问题需要确定考查的内容，设问着重眼于发现问题和解决实际问题的思维过程、态度、观点和方法。 2. 能力立意溯源 基础教育课程改革纲要(试行)2001.7的课改目标之一： 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)的发展目标之一： 坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。 3. 能力立意依据 国家高考考试大纲(课标版) 地理学科命题注意考查考生的地理学习能力