2013版八年级物理上册_4.5_光的色散课件_(新版)新人教版.pptVIP

* 光的色散 义务教育教科书 物理 八年级 上册 学习目标： 1. 知道色散现象，初步了解太阳光的光谱。??? 2. 知道色光的三原色。 3. 知道红外线、紫外线的作用及其应用。 自学指导： 阅读教材51~53页，回答下列问题： 1.光的色散是谁发现的以及应用的主要实验仪器是什么？ 2.太阳光发生后的现象是什么？ 3.色光的三原色为？ 4.红外线有什么应用？它们都是利用了红外线的什么特点？ 5.什么是紫外线？紫外线有什么应用？ 6. 17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。 演示实验: 太阳光照到三棱镜上。 　　17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。 一、光的色散 　　1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。 　　2．白光是由各种色光混合而成的。 3．例如:彩虹 外侧是红色 内侧是紫色 二、色光的混合 　　1．色光的三原色:红、绿、蓝 等比例混合为白光 　　电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。 用放大镜观察 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ 1．太阳光谱 　　把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。 三、看不见的光 (播