5《眼睛与仿生学》..doc

怀安县职教中心·技工学校 教学设计 【部门： 基础部 】 【课程： 语文 】 怀安县职教中心·技工学校 教学设计 教学课题 眼睛与仿生学 课型 新授 授课教师 周序（日期） 案序 教 学 目 标 知识与技能目标 1.掌握本文由一般到特殊，由简单到复杂的说明顺序和整体“总──分──总”式，主体“横式”的结构特点。　　2.认识本文举例和比较交错运用以及分析和综合的说明方法。　　3.认识本文准确，严密和简明的语言特点 过程与方法目标 1.掌握本文由一般到特殊，由简单到复杂的说明顺序和整体“总──分──总”式，主体“横式”的结构特点。　　2.认识本文举例和比较交错运用以及分析和综合的说明方法。　　3.认识本文准确，严密和简明的语言特点 情感态度与价值观目标 对眼睛的了解和爱护。 教 学 重 点 与 难 点 教学 重点 1.掌握本文由一般到特殊，由简单到复杂的说明顺序和整体“总──分──总”式，主体“横式”的结构特点。　　2.认识本文举例和比较交错运用以及分析和综合的说明方法。　　3.认识本文准确，严密和简明的语言特点 教学 难点 1.掌握本文由一般到特殊，由简单到复杂的说明顺序和整体“总──分──总”式，主体“横式”的结构特点。　　2.认识本文举例和比较交错运用以及分析和综合的说明方法。　　3.认识本文准确，严密和简明的语言特点 突破 方法 以学生讨论、教师解疑为主。 教 学 方 法 教师 教法 讲解法、引导法、答疑法。 学生 学法 讨论法 教学手段 多媒体教学 教学过程与教学活动 （知识点及授课内容） 教师活动 学生活动 设计意图 　1.注音释义　　制导：通过无线电装置，控制和引导导弹等，使其按一定轨道运行。　　散射：光线通过有尘土的空气或胶质溶液等媒质时，部分光线向多方面改变方向的现象。　　明察秋毫：比喻目光敏锐，连极细小的事物都看得清楚。秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。　　别具一格：另有一种独特的风格。　　2.内容主旨　　课文可分为三部分。　　第一部分从“眼睛是人和动物的重要感觉器官”到“这对发展现代科学技术有重要的意义。”第二部分从“人眼的光学系统跟照相机是十分类似的”到“大大提高了工效与质量。”第三部分从“上述各方面的研究工作”到“感觉仿生已经成为目前仿生学的发展重点。”　　第一部分共有三个自然段，分别讲的是(1)眼的重要(2)眼的功能(3)眼睛与仿生学，第一部分讲的是“研究视觉仿生的意义”。第二部分则探讨了研究视觉仿生的成果，又可以分为两层，第一层讲单眼的构造与功能，从文章的第四自然段到第九自然段分别讲了人眼、蛙眼、鹰眼，第二层则分别以象鼻虫、蜜蜂、蜻蜓和苍蝇为例讲了复眼的构造与功能，从第十自然段到第十四自然段。文章的第三部分则说明了仿生学的定义，任务、研究范围和发展重点。　　这篇文章是介绍仿生学这门新兴科学的说明文，为了说明这门新兴科学，作者运用了举例和比较交错运用，以及分析与综合的说明方法，具体，生动的生活实例加上本文准确、严密、简明的语言把深奥难懂的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂。　　3.写作手法　　①说明顺序有条不紊　　合理的说明顺序对于说明非常重要，因此说明文的顺序必须既符合人们认识客观事物的规律，又符合事物本身固有的特点。人们认识事物有它的规律性，如由感性到理性，由简单到复杂；事物和事理本身都有它内在的逻辑关系，如“一般──特殊”；“整体──部分”；“因──果”；“主──次”；“深──浅”；“大──小”（或相反）。按照这些关系安排说明顺序，就叫逻辑顺序。由于仿生学是一门新兴科学，人们一般对它都比较陌生，所以作者不是先在科学定义上作文章，而是先介绍人们最熟悉，印象最深的人的眼睛，及其在仿生学中的意义，然后再说明一些动物的眼睛及其构造和功能。就眼的构造来说，一般眼的构造比复眼简单，所以作者先从一般眼睛谈起，然后再介绍复眼的构造及其在仿生学中的意义。　　本文的说明顺序是由一般到特殊，由简单到复杂。这样的说明顺序既便于读者理解，又符合人们的认识规律，因此显得合情合理。　　②结构安排紧凑合理　　说明文的基本结构有“总──分──总”“总──分”、“分──总”三种形式。就文章的主体部分来说，由于层次之间的关系不同，常见的有“纵式结构”（层进关系），“横式结构”（并列关系）和“纵、横合式结构”。通过分析各自然段的内容，可以归纳出这篇说明文的结构。全文共十六个自然段，其段落大意可分别概括为：(1)眼的重要(2)眼的功能(3)眼睛与仿生学(4)人眼的仿生价值之一(5)人眼的仿生价值之二(6)蛙与蛙眼(7)蛙眼的特点(8)蛙眼的仿生价值(9)鹰眼的仿生价值(10)复眼的启示(11)象鼻虫与仿生学(