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3、细胞分裂素(CTK) 某学者曾经做过如下图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度的生长素溶液、水和14C一葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列叙述正确的是 A.实验结果说明生长素有调运养分的效应 B.实验结果说明葡萄糖被合成了淀粉 C.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 D.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 下表为用不同浓度的2、4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是( ) 自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化.有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示; 请据图回答: (1)在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高, 其原因是_ _。 (2)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有_________。 (3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,___________也具有这样的作用。 (4)图中各种激素动态变化说明了___________________________。 由具有分裂能力的细胞产生并运输到作用部位,促进细胞生长 乙烯、脱落酸 赤霉素 在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用 * 第3章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素 1、主要的植物激素有五类: 一、其他植物激素的种类和作用 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 2、赤霉素 (GA) 1926年,科学家发现水稻感染了赤霉菌,水稻疯长 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上,没有感染赤霉菌,却有恶苗病的症状 1935年,科学家从培养基滤液中分离出 恶苗病 赤霉素 (1)主要合成部位: 未成熟的种子、幼根、幼芽 未成熟的种子 幼根 幼芽 合成部位 (2)主要作用: 促进细胞伸长引起植株增高 促进种子萌发 促进果实发育 (1)主要合成部位: 根尖 ①促进细胞分裂 ②促进组织的分化 植物组织培养 CTK / IAA 高——形成芽 CTK / IAA 低——形成根 CTK / IAA 中——保持生长而不分化 ③延缓叶片衰老 ④促进气孔开放;打破种子休眠;促进果树花芽分化 (2)主要作用: 对照 细胞分裂素 作用:促进细胞分裂,诱导分化 4、 脱落酸 (ABA) 根冠、萎蔫叶片 ①抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子萌发 ②促进叶和果实的衰老和脱落 ③促进休眠 ④促进气孔关闭 (1)主要合成部位: (3)主要作用: (2)分布: 将要脱离的器官和组织中含量多 与CTK相反 “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发、并无涩味”(宋·苏轼《格物粗谈·果品》)。 这种“气”究竟是什么呢?有什么作用? ①促进果实成熟 ②促进器官的衰老与脱落 植物体各个部位 5.乙烯 (ETH) (1)合成部位: (2)主要作用: 植物激素 合成部位 主要作用 1.生长素 2.赤霉素 3.细胞分裂素 4.脱落酸 5.乙烯 未成熟的种子、 幼根和幼芽 促进细胞伸长,植株增高 促进种子萌发和果实发育 主要是根尖 促进细胞分裂,诱导分化 防止植物衰老 根冠、萎蔫的 叶片 抑制细胞分裂和种子萌发,促进叶、果实衰老和脱落 促进果实成熟,还有促进器官脱落 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育、防止落花落果 小结:主要的植物激素种类和作用 各部位均可产生 1、自然状态下,秋季时植物体内含量相对较多的激素是( ) A.吲哚乙酸 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 2、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了( ) A、乙烯 B、赤霉素 C、脱落酸 D、细胞分裂素 C A 3、幼嫩的种子中合成能力最强的是 A.赤霉素和生长素 B.细胞分裂素和乙烯 C.脱落酸和生长素 D.乙烯和赤霉素 A 4、玉米萌发时其胚会产生下列何种激素以促进萌发( ) A、生长素 B、乙烯 C、赤霉素 D、脱落酸 C 5、在黑暗条件下,细胞分裂素可以延缓成熟叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( ) A、延缓叶片衰老 B、促进叶片衰老 C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程 A 二、各种植物激素的相互作用 例1:科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。 1.生长素与乙烯 生长素浓度低 生长素浓度高 细胞伸长生长 细胞
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