可用核舟记.ppt

导语 同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。 　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 明朝有个手艺特别精巧的人名叫王叔远，能够在直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，以及飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情情姿态。（他）曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。石青糁之。 船从船头到船尾长度八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的是船舱，（刻着）用竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱）旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻字的凹处。 　　船头坐三人：中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 船头坐着三个人：中间戴着高高的帽子、（长着）很多胡须的人是苏东坡，佛印坐在右边，鲁直在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。苏东坡用右手拿着手卷的前端端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说什么。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也 东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两个膝盖，都隐藏在手卷下面的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相同。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着（一串）念珠挨着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的船梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手抚着火炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听烧茶的声音。 　其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。 　那只船的顶部稍微平坦，就在它的上面刻着作者的题款的名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻” （字迹）像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一个篆书的图章，文字是：“初平山人”，它的颜色是红的。 　　通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠，各一；对联题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻，技艺灵怪矣哉。 总计（在）一条船上，刻有五个人；八扇窗户；刻了船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷，念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。原来是挑选又长又窄的桃核刻成的。啊，技艺也真是奇妙极了。 学习课文第一段，想一想： 本段的大概内容如何？ 概括介绍明雕刻匠王叔远技艺的精湛超凡和核舟的来历。 学习课文第二段，想一想： 本段的主要内容 如何？是如何具体说明的 ？从此可以看出来说明的 顺序如何？ 这段的主要内容是说明小小核舟的 船舱部分是如何雕刻的 ， 雕刻了哪些东西。作者先说了船舱的 顶部的 情况，又描写了船舱两旁有些什么，从此可以看出是按照空间顺序来说明的。 本段主要 采用什么说明方法？ 这段主要 运用数字说明的 方法。核舟体积有多大，长有多少，高多少，船舱部分雕刻了多少东西，都各有其数，读来一目了然。 学习课文第三段，想一想： 1、这段是介绍船头部分，主要说明了什么？ 描述船头三人的神情态度。 2、作者在写船头三人时，重点写的是谁？为什么？ 重点写了苏东坡。因为在三人中，苏轼居中，作者起笔直逼其面：“峨冠而多髯者”，因雕刻者刻得仔细，所以作者写得就细腻，其他两人则相对简略些。其次，因核舟的雕刻主题为“盖大苏泛赤壁云”，所以苏轼应为主要人