八年级数学上册13.2画轴对称图形(第1课时)课件(新版)新人教版分析.ppt

对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…… ------赫尔曼·外尔 自己动手在一张纸上画一个图形,将 这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到 了什么?改变折痕的位置,你又得到了什么? 思考 例 如图,已知△ABC和直线 l, 作出与△ABC关于直线 l 对称的图形. ⑴过点A作直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA＝OA′,点A′就是点A关于直线L的对称点. A B C A′ B′ C′ ⑵同理,作出点B 、 C关于直线l的对称点B′C′. ⑶连结A′B′、B′C′、C′A′,得到的△A′B′C′为所求三角形. 例题 你能画出下列图形的另一半吗?并猜想整个 图形的含义. 利用轴对称变换, 你能设计一些图案吗? 试一试 如图，要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？ P 所以泵站建在点P可使输气管线最短 探究 为什么在P点的位置修建泵站，就能使所用的管线最短呢？ 思考 如图，要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？ 作法： 1.作点A关于直线 l 的对称点A′ 已知 直线 l 和 l 的同侧两点A，B ∴点P就是所求的点. 求作 点P使它在直线 l 上，并使AP+BP最小 B A l A P P 2.连接A′ B，交l于点P ∴AP+BP A’P’+BP’, 即AP+BP 最小. l B A P A P ∵ 直线 l是点A、A’的对称轴，点P、P’在对称轴上， ∴AP=A’P,AP’=A’P’. 在l 上任取另一点P’, 连结AP、AP’、BP’、A’P’. 证明: 在△A’BP’中，A’BA’P’+BP’, ∴AP+BP=A’P+BP=A’B. 已知 直线 l 和 l 的同侧两点A, B 求作 点P使它在直线 l 上，并使AP+BP最小 实际上是通过轴对称变换，把A，B在直线同侧的问题转化为在直线的两侧，从而可利用“两点之间线段最短”加以解决.