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高一英语写作 第一课 Part 1. 自我介绍及课程介绍 Part 2. 书面表达重要性及考察内容 大纲：“写是表达和传递信息的交际能力，培养初步写的能力，使英语教学的重要目标之一。” 高考试题满分150分，写作通常占25-35分左右，约占总分的1/5。书面表达属于控制性写作，guided writing，要求学生根据一定的提示，利用所学的词语和句式表达一定的意思。 近年来高考书面表达的趋势是考察以叙述为主的应用文偏多，内容一般涉及人际交往和日常生活，命题形式有以下几种： 1 用汉语提示或图画提示情景和具体写作要求，写一篇应用文。 2 用汉语提供背景内容，用英语写记叙文。 3 给出一张或者多张图画，根据图画写一篇看图作文。 从那些方面考察写作？ 大纲规定的写作能力评价参考表 等级 评价内容 优秀 满意/合格 需要努力 内容 有思想、有情感、有意义、有趣 有一定意义/趣味性，观点不够明确，内容比较平淡 内容平淡/无趣味性 逻辑性 表达清楚，逻辑性强 表达比较清楚有一定逻辑性 表达不清楚，缺乏语言逻辑性 语法运用 反映当前学习水平，有个别错误 有一些错误，如主谓搭配、时态等，没有完全反映学习水平 有很多语法错误，如时态仅限于现在时 拼写与标点符号 完全正确 有一些错误 有很多错误 努力程度 超出要求 符合要求 努力不够，有拼凑现象 创造性 有创造性，表现力强，真实、整洁 有一定的创造性思维，简要、完整、比较整洁 缺乏创造力或计划性，内容不完整，事例不真实 对写作能力的评价可以从单词拼写和标点符号的使用、语法运用的恰当程度、写作的内容、写作态度、表达的逻辑性和创造性等进行评价。 写作的基本要求 内容： 文体恰当 中心统一（主题句与展开句） 用词准确 文字通顺 形式： 格式正确（应用文体之书信，明信片） 过渡连贯 段落完整 高一写作需要的基本技能：整理思路、组织素材、规划结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、修改文章、正确使用标点符号和字母大小写。 Part 3 如何写自我介绍 自我介绍非常重要，申请学校、新朋友新老师、面试、求职等等场合，需要思考如何突出个性，如何创新，如何给别人留下深刻印象等。 1 时态 2 写作顺序 3 信息点：姓名，家乡及学校，爱好及特点； 案例： I have a very large head while my father has a small one. I’m short, I’m fat and I’m proud of that! My name is …, and my English name is …. I’m a 15-year-old boy. I come from No1 Middle School. Zhejiang is my hometown（避免句式重复）, and I was born in , the provincial （province形容词） capital city（添加同位语）. It’s a beautiful place, and many people go there to spend their holidays in the summer. They can visit , taste delicious food and fruit, and enjoy the special culture. （详细介绍家乡，突出特色）By the way, I like roller skating best, and I think it will do a lot of good to my body. You’re welcome to make friends with me. Distinctive Features Example: Fred yao What’s your feature different from others? Hints: hometown, hobby, favorite food, star or sports, etc. Useful Sentence Patterns 介绍姓名My name is…, I am…, You can call me…, This is…, In front of you stands a very confident girl, It’s an honor to introduce me, … to everyone of you, Here is a brief introduction t