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新课标人教版六年级上：百分数和分数、小数的互化2[www.edudown.net]
1、（必做题）教科书55页第1题 2、（选做题）想一想： * 教学目标： 1、学会百分数与小数互化的方法；能正确地较熟练地进行百分数与小数的互化。 2、通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与小数互化的方法。 3、积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验。 1 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24 1.4 0.123 百分数是分母为100的特殊分数。 ＝ 123 1000 24 100 4 10 1 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 24% 140% 14 10 140 100 ＝ ＝ 12.3 100 ＝ 12.3% 小数 分母是100的分数 百分数 做一做 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ 51 51 . % 0 ＝ 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 . 2 把27%、135%、0.4%化成小数。 27% 135% 0.4% ＝ 27 100 ＝ ＝ 0.27 1.35 135 100 0.4 100 0.004 百分数 小 数 ＝ ＝ ＝ 分母是100的分数 做一做 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 21 % 0 ＝ 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 . 21 . 0 努力吧！ 我的收获 我能算： 1、小数化成百分数。 0.7＝( )% 5＝( )% 1.08＝( )% 0.305＝( )% 70 500 108 30.5 我的收获 2、百分数化成小数或整数。 150%＝（ ） 500%＝（ ） 0.4%＝（ ） 1.75%＝（ ） 1.5 5 0.004 0.0175 55% 百分数 1.25 0.6 小 数 60% 0.55 0.375 37.5% 125% 0.667 66.7% 返回 按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 3.9% 0.054 0.504 0.541 51 % 51 % 返回 B:向右 C:一位 A 把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 D D:两位 判断正误，并把错题改正过来 0.4=4％ （ ）? 0.15％=0.015（ ） 3％=0.3 （ ） 1=100％ （? ） A:向左 × × × √ 返回 本节课你有哪些收获？ 在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就( )。 B：缩小100倍 C：减少100倍 A：扩大100倍 *
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