六年级《与诗同行》的小诗集分析.ppt

出版社：第二大组出版社 目录 1.推开诗歌的大门 （导语） 2.诗海漫步 （搜集到的诗） 3.与诗共舞 （创作的诗） 推开诗歌的大门 诗歌，这个名称使中国的文化变得更加的富丽堂皇，是中国历史中的灿烂画卷。而在这里，我们将穿越到过去，重新翻阅那曾经的富裕，去享受诗歌给我们带来的无穷的快乐……. 也许最后的时刻到了 我没有留下遗嘱 只留下笔，给我的母亲 我并不是英雄 在没有英雄的年代里， 我只想做一个人。 宁静的地平线 分开了生者和死者的行列 我只能选择天空 决不跪在地上 以显出刽子手们的高大 好阻挡自由的风 从星星的弹孔里 将流出血红的黎明 　　去吧，人间，去吧！　　我独立在高山的峰上；　　去吧，人间，去吧！　　我面对着无极的穹苍。　　去吧，青年，去吧！　　与幽谷的香草同埋；　　去吧，青年，去吧！　　悲哀付与暮天的群鸦。　　去吧，梦乡，去吧！　　我把幻景的玉杯摔破；　　去吧，梦乡，去吧！　　我笑受山风与海涛之贺。　　去吧，种种，去吧！　　当前有插天的高峰；　　去吧，一切，去吧！　　当前有无穷的无穷！ 　　 　　我送你一个雷峰塔影，　　满天稠密的黑云与白云；　　我送你一个雷峰塔顶，　　明月泻影在眠熟的波心。　　深深的黑夜，依依的塔影，　　团团的月彩，纤纤的波鳞——　　假如你我荡一支无遮的小艇，　　假如你我创一个完全的梦境！ 　　匆匆匆！催催催！　　一卷烟，一片山，几点云影，　　一道水，一条桥，一支橹声，　　一林松，一丛竹，红叶纷纷：　　艳色的田野，艳色的秋景，　　梦境似的分明，模糊，消隐，——　　催催催！是车轮还是光阴？　　催老了秋容，催老了人生！ 我是一朵盛开的夏荷　　多希望　　你能看见现在的我　　风霜还不曾来侵蚀　　秋雨也未滴落　　青涩的季节又已离我远去　　我已亭亭 不忧 也不惧　　现在 正是　　我最美丽的时刻　　重门却已深锁　　在芬芳的笑靥之后　　谁人知我莲的心事　　无缘的你啊　　不是来得太早 就是　　太迟。 我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰藉；　　也不止像险峰，　　增加你的高度，衬托你的威仪。 　　甚至日光。　　甚至春雨。　　不，这些都还不够！　　我必须是你近旁的一株木棉，　　做为树的形象和你站在一起。　　根，紧握在地下；　　叶，相触在云里。　　每一阵风过，　　我们都相互致意，　　但没有人，　　听懂我们的言语。　　 你有你的铜枝铁干，　　像刀、像剑，也像戟；　　我有我红硕的花朵，　　像沉重的叹息，　　又像英勇的火炬。 　　我们分担寒潮、风雷、霹雳； 　　我们共享雾霭、流岚、虹霓。 　　仿佛永远分离，　　却又终身相依。　　这才是伟大的爱情，　　坚贞就在这里：　　爱——不仅爱你伟岸的身躯，　　也爱你坚持的位置，足下的土地。 　　 如何让你遇见我　　在我最美丽的时刻 为这　　我已在佛前 求了五百年　　求他让我们结一段尘缘　　佛于是把我化作一棵树　　长在你必经的路旁　　阳光下慎重地开满了花　　朵朵都是我前世的盼望　　当你走近 请你细听　　那颤抖的叶是我等待的热情　　而当你终于无视地走过　　在你身后落了一地的　　朋友啊 那不是花瓣　　是我凋零的心 山深夜永?万籁都浑然一梦?有什么比澈底的静?更加耐听呢？?再长，再忙的历史?也总有这么一刻?是无须争辩的吧？?可是那风呢？你说?风吗？那是时间的过境?引起的一点点，偶尔?一点点回音 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵； ——祖国啊！ ?我是你簇新的理想， 我曾经为了娱乐?折过许多纸船?随手将他们放在无出路的死潭?无怨言 我现在也还折纸船?在寂寥的夜里?为他们准备温暖的港湾?亦无怨言 我无出路我有怨言?谁能给我一个港湾?让我也我怨言 早发白帝城? （唐）李白 ?? 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹