小学清明节活动方案.doc

巧尔齐召小学清明节活动方案清明的内涵几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。 活动背景清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 活动目标1、认知目标：通过让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标：通过故事、朗诵等活动3、行为目标：引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统?四、活动主题??? 我们的节日——“清明节” 三、活动对象??? 全体师生??? 四、活动时间2014年月日至活动内容文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：开展祭扫革命英烈“十个一”活动各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片（电影、电视剧片段，参考片目见附件），好一次祭扫或（高年级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动实践活动：亲身体验，感受清明文化班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。 具体活动安排 活动主题：民族精神代代传，英雄故事知多少”故事会 活动时间：2014年4月4日下午一二节课 活动对象：三、四年级中队 活动形式：收集革命英雄的故事的有关资料，介绍清明的来历，了解清明与祭祀祖先，缅怀先烈的关系，举行故事会。当场进行评选，颁发奖状。 活动要求： 要求：1、中队会形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。 2、学生的演讲稿要求整理后，上交大队部存档。每个班级上交三张主题鲜明的活动照片。 3、中队会前班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。 和长辈一起去扫墓，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”寄托对故去亲人的思念。介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。??? 活动四： 全校开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动???电脑老师，组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。 附件：故事片参考目录平原游击队》《鸡毛信》《刘胡兰》《上甘岭》《洪湖赤卫队》《狼牙山五壮士》《51号兵站》《甲午风云》《董存瑞》《闪闪红星》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》（《挺进中原》《抗美援朝战争》《回民支队》《战上海》《永不消逝的电波》《烽火少年》《强渡大渡河》（《烈火中永生》《雷锋》《红色娘子军》 3