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学习目标 下面的词语字音你都能读准吗?赶快试试吧! 模样 朝晖 直径 削弱 散射 较短 可恶 干涸 单调 尘埃 柔和 依附 稳定 漂浮 日晕 来源 调节气候 古往今来 庞然大物 湿漉漉 照样子,补充词语。 湿漉漉 红( ) 白( ) 黑( ) 黄( ) 绿( ) 我有火眼金睛: 默读4~6自然段,看看表达上有什么相同之处? 灰尘的两面性: 有碍环境卫生,危害人体健康; 对人类、地球的生存以及大自然都有巨大的作用。 调和天色 事物往往都具有两面性,只有正确的认识它们,才能趋利避害,造福人类。 同学们,你还能举出其他的例子吗? 达标检测: 一、我能分辨下列汉字,还能组成词语。 拂( ) 埃( ) 虹( ) 佛( ) 挨( ) 扛( ) 健( ) 勿( ) 漉( ) 键( ) 匆( ) 辘( ) 二、改正下列句子中的错别字。 1.灰尘有爱环竟卫生,威害人类健康。( ) 2.分散的水汽便依付着灰尘而形成隐定的水滴。( ) 三、多音字组词 () () () () 较 削 散 晕 () () () () * * 12.假如没有灰尘 教者:庞丽娜 1.认识四个生字,正确读记词语、多音字。 2.正确流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。 3.领悟作者的表达方法,并学习运用。 4.懂得任何事物都有两面性,受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。 说说这句话的意思:因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。 “古往今来”是指从古代到现在;“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。 快速的、大声的读课文 1、边读边勾画:灰尘有什么特点和作用? 2、讨论:作者是用了什么方法说明这些 特点和作用的? 3.小组合作完成表格。 使用的说明方法 灰尘的作用 灰尘的特点 合作探究: 先写特点,再写作用,最后用作假设,对其重要作用加以强调和总结。 晚霞朝晖 闲云迷雾 日晕 返回 * *
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