幼儿教育春季高考模题拟题.doc

山东省2013年春季高考模拟考试 幼师类专业理论基础试题（四） 第Ⅰ卷（选择题，共100分） 一、单项选择题（共50题，每题2分，共100分） 1．下列不属于无意注意的是 A．看见偏僻山村出现了一位西装革履的生人 B．教室墙上新贴的漫画能牵动大家的视线 C．一闪一闪的霓虹灯 D．考试之前的辅导课，学生听的最专心 2．下列属于再造想象的是 A．作家创作新小说 B．艺术家扮演新角色 C．发明家改革新文艺的活动 D．读了《西游记》后，头脑中出现了孙悟空的形象 3．下列不属于创造想象的是 A．读了《西游记》后，头脑中出现了孙悟空的形象 B．作家创作新小说 C．艺术家扮演新角色 D．发明家改革新工艺的活动 4．幼儿有时把“儿子”只局限于男孩，而把成年的男子排除在外，这说明 A．概括的内容比较贫乏 B．概括的特征是外部的 C．概括的内涵不精确 D．概括的是非本质的特征 5．当让幼儿看一幅图画后，只能指出个别人物或人物的个别动作，这说明 A．幼儿孤立地理解具体事物，不从事物之间的关系和联系出发 B．对事物的理解主要依靠具体事物的形象 C．对事物的理解表面化、简单化 D．能理解事物深刻的内在含义 6．下列各项中不能体现幼儿“对事物的理解主要依靠具体事物的形象”的是 A．插图有助于幼儿对文艺作品的理解 B．幼儿听科学故事需要有图画或实物的帮助才能理解 C．年龄越小，对直观形象的依赖性越大 D．大班儿童看图画时已能基本把握整个画面的内容 7．下列表述中不能体现幼儿对“事物的理解简单化．表面化”特点的是 A．老师说气话，幼儿当真话 B．在幼儿面前出示两团等量而形状不同的球形胶泥，幼儿认为不相等 C．给幼儿讲完《孔融让梨》的故事后孩子们认为孔融太小，吃不完大梨 D．教师讽刺某幼儿坐姿不好，其他小朋友模仿被讽刺小朋友的坐姿 8．对幼儿的理解水平，下列说法中正确的有 A．对事物的理解深刻 B．对事物的理解不深刻 C．受内部条件的限制 D．属间接理解水平 9．“爱屋及乌”“草木皆兵”反映的情绪状态是 A．心境 B．激情 C．应激 D．挫折 10．对学生来说，激励他们追求知识，保持学习的主动性、努力克服学习上的各种困难，这属于高级情感中的 A．道德感 B．理智感 C．实践感 D．美感 11．有些人对自己的行动缺乏主见，老是被别人的意见牵着走，这是缺乏意志的 A．独立性 B．果断性 C．顽强性 D．自制力 12．下面能体现意志果断性的特征的是 A．对自己的行动有坚定的信念 B．考虑问题全面周到，能及时作出决定，采取措施 C．见异思迁 D．不顾疲劳，坚持工作 13．住在同一院落的几个幼儿相互联络，共同商量打扫庭院的落叶，为亲人做好事，这说明 A．幼儿活动的独立性开始增强 B．在社会交往中幼儿活动的合作程度不断提高 C．社会交往的目的性日益明确 D．自我意识进一步形成 14．幼儿期儿童常常是眼泪未干就笑了，这种破涕而笑的情况在幼儿身上是常见的，这说明 A．幼儿情绪稳定性逐渐提高 B．幼儿情绪丰富和深刻化 C．幼儿情绪年龄越小越不稳定 D．幼儿情绪不断社会化 15．她情绪不易外露，受到表扬时也没什么表示，只喜欢一个人玩，吃饭．穿衣．动作也很慢，这属于气质类型中的 A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 16．她在班里跳绳比赛得第一名，每次学新舞蹈，总是班里学得最快的，并很善于和小朋友交往，在游戏中常充当小领袖，她的气质类型为 A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 17．他很能自制，看木偶戏时，有的小朋友哈哈大笑，他只是安静地笑。从小班开始，下课后全班只剩下他一个还在画画，其他小朋友都出去玩了，他不受影响，一直画到自己满意后才出去玩，这种气质类型是 A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 18．日本性格心理学家诧摩俊研究了母亲的教养态度与孩子性格有密切关系，下列孩子的性格表现中能折射出母亲为民主态度的是 A．独立、爽直、协作、亲切、社交 B．服从、无主动性、消极、依赖、温和 C．任性、反抗、幼稚、神经质 D．无责任心、不服从、攻击性、粗暴 19．奥地利动物习性学家洛伦茨发现小鸭或小鹅通常将出生后第一眼看到的事物当做自己的母亲，对它产生一种偏好和追逐反映，称为 A．敏感 B．关键 C．母亲印刻 D．情感共鸣 20．常在某个字音．单词上表现停顿．重复．托音等现象的言语障碍是 A．缄默症 B．孤独症 C．口吃 D．多语症 21．在口腔两侧的颊粘膜上，有灰白色的小点，外周有结晕，这种疾病是 A．麻疹 B．