2015年秋八年级数学人教版上册教师优秀课件:12.1+全等三角形的判定(共50张PPT)解析.ppt

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2015年秋八年级数学人教版上册教师优秀课件:12.1全等三角形的判定(共50张PPT)解析

在△ABC与△DEF中,∠A= ∠D,∠B= ∠E , BC=EF, △ABC与△DEF全等吗?能利用角 边角的条件证明你的结论吗? C A D B F E 两个角和其中一个角的对边对应 相等的 两个三角形全等 (可简写成AAS) C A A’ B C’ B’ 在△ABC与△A’B’C’中, ∵ ∠A’= ∠A ,∠B’= ∠B , BC=B’C’, ∴ △ABC≌ △A’B’C’ 例3 如图,D在AB上,E在AC上, AB=AC,∠B= ∠C,求证AD=AE A B C D E A B C D E 分析:如果能证明△ABE_____△ACD, 就可以得到AB____DE ≌ = ﹛ AB=AC, 在△ABE与△ACD 中 ∠B= ∠C , ∠A= ∠A, ∴ △ABE≌ △ACD(ASA) (已知) ( ) (已知) 证明: 公共角 ∴AD=AE( ) 全等三角形对应边相等 三角对应相等 的两个三角形全等吗? 现在我们学了哪些判定全等的方法? 1、SSS:三边对应相等 2、SAS 两边及夹角对应相等 3、ASA两角夹边对应相等 4、AAS 两角及一角的对边对应相等 1、如图,要测量河两岸相对两点A,B两 点的距离,可以在AB的垂线BF上取两点 C,D,使BC=CD,再定出BF的垂线 DE,使A,C,E在一条直线上,这时 测得DE的长就是AB的长,为什么? A B C D E F 2、 如图,AB⊥BC, AD⊥DC , ∠1= ∠2,求证AB=AD 1 2 A B C D 分析:如果能证明 △ABC_____△ACD, 就可以得到AB____AD ≌ = 对于两个直角三角形,除了直角相等的 条件外,还要满足几个条件,这两个直角 三角形就全等了? A B C D E F 由三角形全等的条件判断,对于两个直角 三角形,满足一边一锐角对应相等,或两 直角边对应相等,这两个直角三角形 全等吗?如果满足斜边和一条直角边 对应相等,这两个直角三角形全等吗? 先任意画一个RT△ABC,使∠C=90°,再画一个RT△A’B’C’,使A’B’=AB,BC= B‘C’,把画好的△A’B’C’ 剪下,放到△ABC上,它们全等吗? 画一个RT△A’B’C’, 使B‘C’=BC, A‘B’= AB; 1、画∠MC’N= 90°; 2、在射线C‘M上取B’C‘=BC  3、以B‘为圆心,AB为半径画弧,交射线C’N于点A‘  4、连接A‘B’  A B C A’ B’ C’ N M 斜边和一条直角边对应相等 的两个直角三角形全等 (可简写成斜边、直角边或HL) A B C A‘ C‘ B‘ 在RT△ABC与RT△A’B’C’中, ∠C=∠C=90° ∵ AB=A’B’, BC= B’C‘, ∴RT△ABC≌RT△A’B’C’ 例4  如图,AC⊥BC, BD⊥AD , AC= BD,求证BC=AD A B C D ﹛ AC=BD, 在RT△ABC与RT△BAD 中 AB= BA , ∴ RT△ABC ≌ RT△BAD (HL) (已知) (公共边) 证明:∵ AC⊥BC,BD⊥AD  ∴ ∠C=∠D=90° ∴BC=AD ( ) A B C D 全等三角形对应边相等 1、如图,C是路段AB的中点,两人 从C同时出发,以相同的速度分别沿两 条直线行走,并同时到达D,E两地, DA⊥AB,EB⊥AB,D,E与路 段AB的距离相等吗?为什么? D B C A E 2  如图,AB=CD, AE⊥BC, DF⊥BC,CE= BF,求证AE=DF D B C A E F 1、怎样判定三角形全等? 2、怎样判定直角三角形全等? 3、证明线段、角相等常用什么方法 第十二章 全等三角形 人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册) 全等三角形的性质是? 全等三角形的对应边相等, 对应角相等 反过来成立吗? 本节就来讨论这个问题 先任意画出一个△ABC,再画一个 △A’B’C’,使△ABC与△A’B’C’满足 上六个条件中的一个或两个。你画出 的△A’B’C’与△ABC一定全等吗? 两个直角三角形,有一个角相等, 它们全等吗? 有一条边相等的两个三 角形全等吗? 一边、一角相等的两个三 角形全等吗? 通过画图我们可以发现,满足上述六个 条件中的一个或两个,△ABC与△A’B’C’ 不一定全等。满足三个条件呢?能保证 他们全等吗?我们来分情况讨论。 先任意画一个△ABC再画一个△A’

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