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衡阳师范学院继续教育学院 毕业论文（设计） 题 目：浅谈美术教学中范画的作用 作者姓名： 陈 仁 光 学 号： 注 册 号： 专 业： 美术教育学 指导教师： 2012年12月 衡阳师范学院继续教育学院 成人教育本科生毕业论文（设计）任务书 陈仁光同学： 你的毕业论文（设计）题目为：《浅谈美术教学中范画的作用》 ，请你根据需要立即开始本课题的文献调研工作，并在规定时间内完成毕业论文（设计）。 本课题的主要内容（或目标和任务）： 1、学生自觉学习美术的良好习惯 强调学生通过自主参与美术学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们的探索、创新的欲望。 2、学生在美术学习中培养学生自我发现和自我挑战的能力 在学习过程中要引导和鼓励学生自主的发现和提出问题，自己搜集分析有关资料、素材、通过调查研究得出结论，并进行成果交流活动，引导学生运用已有的知识与经验创造性地学习掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。 3、学生自觉合作的能力 合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质。通过课题研究创设有利于人际沟通与合作的教育环境，使学生学会交流和分享他们各自的体验、创意和成果，发展乐于合作的团队精神。 本课题研究的主要工作（或实验工作）： 随着素质教育的倡导和推广，对传统的美术教育提出了挑战，我认为，现代美术教育应从传统“画谱教学”中引出新形式的“范画教学”，“范画”在现代美术教育中已成为一种行之有效的教学媒介，在美术课堂教学中越来越发挥出独特的作用。 本课题现有主要参考资料（或指明重点查阅和检索的方向）： 1、刑东平《生态式艺术教育示范——小学美术》峡西师范大学出版社2、张小鹭?《现代美术教育学》??? 西南师范大学出版社?? 2002年版、尹少淳《美术及其教育》???? 湖南美术出版社?? 1995年版1、刑东平《生态式艺术教育示范——小学美术》峡西师范大学出版社2、张小鹭?《现代美术教育学》??? 西南师范大学出版社?? 2002年版、尹少淳《美术及其教育》???? 湖南美术出版社?? 1995年版大家知道，美术教学是一种比较直观的形象教学，它是通过教师一系列的教学方法和手段，向学生传授知识、技能、技巧的一门学科，其中范画教学在美术教学中发挥着重要的作用。文献研究法 1.2 引导范画 它是启发和引导学生的思路，有效地进行创作画( 命题画、想象画、设计创作)。 1.3 比较范画 它主要表现在绘画方法上的正确与错误，学生作业中的正确与错误。使学生自己认识到一些容易犯的错误，以及对何为“优”、何为“劣”有一个比较肯定的明确的鉴别，使学生从“知其然”的感性认识上升到“知其所以然”的理性认识。 1.4课中范画 它是相对前三种范画形式而言的（前三种都是课前准备好了的“成品”或“半成品”），是最直接、最具体、最直观的且最容易吸引学生注意力的教学方法。它不仅将美术的相关知识和绘画的技能技巧最直观地、完整地展示给学生，而且还大大增加了学生学习美术课的兴趣。 2.怎样在美术教学中合理运用范画？我用了实证研究法有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳 四、完成本课题必须的条件及解决方法： 翻阅大量关于“美术教育”和“范画”的电子书，书刊，从而找出它们的关系以及相互间的影响，从中更好的理解手工制作课是如何培养学生的创造力的。也可以通过以往在实习和听课给我们留下的印象问题，帮助我们更详细的了解范画在美术教学中对学生的作用。 与此同时，除了以上所写的一些资料条件外，也参考了很多不同区域的学术性的文献理论，从不同的层次上充实自己的教育知识能量。当然，也应该多听课多去请教一些较为有经验的美术教师，吸取他们的经验，比如可以通过不同形式的范画展示，这样也可激发学生的兴趣，使整节课更加生动有趣。 有时可能会碰到写不下去的状况，或者是不知道如何去写，那么我们便可以去询问我们的导师，也可以去上网查找有关的学术论坛搜索资料，这两样无论哪种，都学到很多，受益匪浅。 五、研究本课题的过程 第一阶段：准备阶段（2012年11月） 总结自己范画过程中存在的问题并分析其原因，提出对策并形成课题。 第二阶段：实施研究阶段（2012年12月） ⒈