本科毕业设计手册王新本科毕业设计手册王华新.doc

本科毕业设计(论文)手册 （理工科类专业用） 毕业设计(论文)题目 道路施工组织与概预算知识库系统建设 专 题 题 目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 设计(论文)起止日期： 年 月 日 至 年 月 日 汽车与交通工程 学院 交通工程 专业 2011 年级 2 班 学生姓名 王华新 指导教师 朱晓宏 教研室(系)主任 邹 兰 林 教学院长 严 运 兵 年月日 2015.4.15 须 知 一、本手册第页是毕由指导教师填写第页是开题报告第页是答辩。答辩时学生须向答辩委员会（或答辩小组）提交本手册，作为答辩评分的参考材料，没有本手册不得参加答辩。本手册最后装入学生毕业设计（论文）袋。 二、毕业设计（论文）期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计（论文）或实习（调研）者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假（病假）必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。 三、学生在毕业设计（论文）中，要严格遵守纪律、服从领导、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，与毕业设计（论文）工作无关的事情。 四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。 五、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，在毕业设计（论文）过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。 六、毕业设计成绩评定标准按五级：优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分～79分）、及格（60分～69分）、不及格（59分以下 设计（论文）题目： 设计： 道路施工组织及概预算知识库系统建设 设计（论文）主要内容（包括主要技术参数）： 1.了解知识管理、知识库系统在企业管理、课程教学中的意义、发展趋势及其应用。 2.通过对经典教材、中国知网数据库的调研，以及Baidu等搜索引擎等工具，进行课程知识体系的梳理，确定课程内容、知识点等，为课程知识库的建设提供依据； 3.运用合适的知识可视化工具明确本课程知识体系；运用wiki等工具进行课程知识库系统建设。 4.查阅参考各类文献资料不少于5篇。 5.完成字数1万字以上的毕业设计说明书，按《武汉科技大学本科毕业设计(论文)基本规范窗体底端 年 月 日───────────────────────────────────── 毕业设计(论文)开题报告 开题报告（如本页不够，可加页）： 1、设计目的及意义 处于知识经济与网络时代飞速发展的今天，知识更新速度越来越快，专业性也越来越强，新知识新技术不断涌现，使得人们越来越需要有一种更为快捷的方式和手段来创建、积累与分享彼此的知识。互联网络的发展，为知识的互换分享提供了跨越时空的得天独厚的场所，而近来社会软件的发展，为知识的共创分享提供了前所未有的协同工作平台，这就是WIKI. 它是一种超文本系统，支持面向社群的协作式写作。WIKI站点可以有多人任意书写和维护，每个人都可以修改网页中的内容，或者恢复修改前的页面，对共同的主题进行探讨，扩展主题并发表自己的意见，开放、合作、平等、共创、共享是WIKI的精髓。WIKI使用简便、内容开放,与其它文章内容固定的互联网应用形成了鲜明的对比。目前，WIKI在诸多领域内都已经得到了广泛的应用，各种成功的案例很多，其中最著名的就是WIKIpedia(维基百科)，其应用前景十分广阔。作为一种社会性软件，由于对结构化知识的积累作用，WIKI越来越受到教育工作者的关注。特别是在教学资源的协作共建上，WIKI更是具有不可替代的优势。本设计可以利用WIKI搭建一个公路施工组织与概预算这个学科的网上学习平台。在这个平台上，教师可以把教学计划、教学内容、对学生的评语等写入WIKI中，学生可以根据自己的想法对知识进行添加、修改和删除。由于WIKI具有历史恢复功能，因此可以在权限上不加控制，尽可能让学生参与进来，达到真正平等的师生互动状态。同时，学生的作业、读书笔记也可以放入WIKI中，教师可以在WIKI上直接评阅、更正和附上评语。信息的发布(如课程表、课程内容)、相关活动的策划以及相关专业知识的积累等也可以在平台上完成。通过WIKI技术提供的班级学习性平台，可以锻炼学生的批判性思维，密切师生之间的关系，激发老师和学生的创造热情，也有利于师生情