第一单元走进化学世界课题一02.ppt

第2课时 化学性质和物理性质 课题1 物质的变化和性质 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。下面我们一起来学习物质的性质。我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 物质的性质 【讲解】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如：我们刚刚做的实验3、4中，胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应有氢氧化铜蓝色沉淀生成，石灰石与盐酸反应有二氧化碳气体生成。这里物质表现出的性质都是化学性质。 请同学们列举一些日常生活中物质的化学性质的例子。 蜡烛（纸张、木材等）能燃烧；铁在潮湿的空气里易生锈，在干燥的空气里难生锈。 【拓展】化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 【讲解】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 【阅读教材】熔点、沸点、密度的相关内容。 【小结】 （1）熔点：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点； （2）沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。物质的沸点随着大气压强的增大而升高； （3）密度：我们把物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 【拓展】物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。 【演示】实验1-2 氧气、二氧化碳的性质。 通过实验让学生学会闻气体时的正确操作，知道氧气和二氧化碳的性质。 【讨论与交流】氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。 【思考】上面总结的氧气和二氧化碳的性质中哪些属于物理性质？哪些属于化学性质？ 【小结】 物理性质：两者是无色、无味的气体。 化学性质：二氧化碳一般不能支持燃烧，氧气能支持燃烧。 【思考】物质的变化和性质的联系和区别是什么？ 【讲解】物质的性质是物质固有的属性，而物质的变化是物质运动的形式，是一个运动过程。物质的性质决定变化，而变化又表现出性质，二者是不同的概念。在进行判断时要注意语句中的一些关键词，在叙述物质的性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等。例如；铁生锈—化学变化；铁（在潮湿的空气里）易生锈—化学性质。 【课堂检测】《状元成才路?状元导练》P5“当堂训练”中 的题目。 【课堂小结】 【提问】通过今天的学习，你学到了哪些知识？ 【小结】这节课我们学习了“化学性质和物理性质”，知道物质的性质和物质的变化是两个不同的概念，性质是物质的固有属性，而变化是一个过程，是性质的具体表现。物质的性质决定物质的用途。 【布置作业】 1.《状元成才路?状元导练》P6“课后作业”练习，并预习下一节的内容，试着做《状元成才路?状元导练》P7“课前预习”； 2.课本P10习题3、4、5题。 课题1 物质的变化和性质 第2课时 化学性质和物理性质 1.化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 2.物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 物理性质包括颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。