索溪峪的野ppt__黎福强1.ppt

课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 思考：面对这些充满野性、活波可爱的野生动物，我们应该怎样去保护它们？ 《中华人民共和国野生动物保护法》 第五条：中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。 第十八条： 猎捕非国家重点保护野生动物的，必须取得狩猎证，并且服从猎捕量限额管理。 持枪猎捕的，必须取得县、市公安机关核发的持枪证。 第十九条： 猎捕者应当按照特许猎捕证、狩猎证规定的种类、数量、地点和期限进行猎捕。 第二十条 ：在自然保护区、禁猎区和禁猎期内，禁止猎捕和其他妨碍野生动物生息繁衍的活动。 禁猎区和禁猎期以及禁止使用的猎捕工具和方法，由县级以上政府或者其野生动物行政主管部门规定。 思考讨论 索溪峪的野物的“野”体现在哪里？ 自由自在，野性十足 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 思考讨论 返璞归真 索溪峪的“野” 执教人：黎福强 人教版小学六年级上册 要求 1 . 自由读课文，找出课文中的生字词，把课文读正确，读通顺。 2 . 边读边想象，课文通过那几个方面描写了索溪峪的“野”？作者是用什么样的方法来具体描写了索溪峪的“野”的？ 断壁悬崖 拔地而起 磅礴 怦怦直跳 千峰万仞　 崛起　 巍巍斜山 绵亘蜿蜒 随心所欲　 不拘一格　 浩气长舒 婷婷玉立 年过花甲　 旁逸斜出　　窈窕淑女 返璞归真 形容山水延绵不断，弯弯曲曲地延伸。 （ ） 古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高 （ ） 气势宏伟、盛大的样子。 （ ） 面目秀丽，姿态优美的女子。（ ） 猜 词 游 戏 绵亘蜿蜒 千峰万仞 磅礴 窈窕淑女 想一想，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指自然的、天然的。 思考讨论 “几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈峡’，听着名字就让人胆颤。” 你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美？ 百丈峡 思考讨论 　　对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？ 姿态各异 思考讨论： 索溪峪的水的“野”体现在哪里？ “索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。” 　　索溪峪的水的野体现　　　　在哪里？ 蜿蜒变幻 思考讨论