指南录第三课时.pptVIP

目标： 1、巩固落实重点文言现象 2、通过诵读、研讨课文感受文天祥至死不渝的爱国精神 课前检测 至京口，得间奔真州 中兴机会，庶几在此。 草行露宿 穷饿无聊，追购又急 号呼靡及 去京口，挟匕首以备不测， 为巡船所物色， 进退不由，殆例送死； 几以捕系死 道海安、如皋，凡三百里 死生，昼夜事也 非人世所堪 第一部分（1——5段），叙述出使元营的经过及逃亡路上的种种磨难，抒发九死一生的感慨。 第二部分（6——8段），说明写作情况和结集目的，并从当时社会的君臣父子伦理来阐述自己报国的心志。 自主学习 1、文天祥是在什么情况下出使元营的？ 2、课文哪些方面表现了文天祥凛然不可侵犯的民族气节？ 合作探究 文天祥在《指南录后序》中叙述了在民族危亡时九死一生的经历，在遭受凌辱“分当引决”的情形下，“隐忍以行”，“不指南方不肯休”。你赞成文天祥的这一抉择吗？结合平日所学所思，写100字左右的评价。 他的隐忍以行是正确的选择，因为他做出这一选择的动机是“将以有为”，是为了寻找正确的机会抗敌救国。勾践石屋养马，方可三千越甲吞吴；韩信跨下受辱，方能成汉家开国三杰；司马迁忍受宫刑之耻，才能开史传史书之先。孔子说“小不忍则乱大谋”，为了人生的大目标，不计较一时的荣辱得失，才是志士仁人的远见卓识。何况，文天祥在隐忍以行的途中时时涌动着苟活的悲哀这忍受常人无法忍受的屈辱的过程正体现了一个志士仁人的博大胸怀，因此文天祥是一个正气凛然的抗元英雄。 颁奖词 国家危难之时，他挺身而出； 兵临城下之际，他只身犯险。 因为有了他，宋朝的历史熠熠生辉， 因为有了他，千年的气节得以传承。 书《零丁洋》千古绝唱， 写《指南录》百世流芳。 （09级4班 张丽娜） 挥一挥长剑，他挡住元军猛烈的进攻，握一支秃笔，他镌刻对大宋最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心。站在人生的十字路口，他应该明白：一条畅通无阻，却会被天下人唾弃，一条光明正大，却已注定失败，可他义无反顾选择了第二条，也就是那条所谓的不归路。 好一个文天祥，他用诗词铭记下对大宋忠贞不渝的信念，为那已逝的大宋王朝书写一段铭传千古的悲歌；好一个文天祥，他用勇气铭记下对祖国江山每寸土地的热爱，为那些以死报国的将士们谱写了一首悲壮的挽歌。（作文素材积累） * 予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废，道中手自抄录：使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 诗集的构成与写诗集的目的 呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。 嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！ 明确：这一段作者感慨自身 尽忠尽孝，“誓不与贼俱生” 的决心以及“鞠躬尽力，死 而后已”的顽强意志。 是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。 *