语文大课堂：综合实践活动《走近名人》.pptVIP

人教版小学语文课程标准教科书从三年级上册开始安排了综合性学习的内容。在内容安排上贴近学生的生活，并体现这样的基本指导思想：强调学生的主体性，让学生体验学习的快乐，体验成功的快乐。在小学语文综合性学习中，能否把握语文的课程特征，有效地进行课程的开发是实施综合性学习成败的关键，经过一年多的实践，我总结出了一些经验，也取得了一些成绩。本学期，我们围绕着“走近名人”对学生进行了综合性学习的指导。下面我就汇报一下这次综合性学习的实施过程。 本学期我们四年级的语文教材中有一个单元是关于“名人的成长故事”，借助这个单元的学习，本次综合性学习是让学生认识了解更多的名人，通过阅读、访问、查找等多种渠道了解名