语文七年级上册《春》.pptVIP

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  • 2017-01-09 发布于河南
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语文七年级上册《春》

预习检测 文章抓住了春草的什么特点? 赞 春 新:新生命的开始,给人无限希望 (1)、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 “偷偷地”不但形象地描绘了小草不知不觉出现时的动态,还生动地表现了春草的活力。 “钻”生动地表现了青草冲破土层的挤劲。这是拟人的修辞手法,一个钻字准确形象地写出了小草顽强的生命力。这一句写出了作者的惊喜。 不行,因为闹不仅有嗡嗡的声响而且呈现一派“繁忙”的样子,侧面写出花多,花艳,花甜的特征,“叫”只表示叫喊之意,感情不浓烈。 拟人把没有生命的物体当作有生命的人来描写,使之充满活力 ①一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 赋于春天以人的感情和生命。 ②有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 描写出了春花竞相开放的景象。 ③春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。 写出了春天的漂亮、妖美、可爱。 排比: ①“山朗润起来了……太阳的脸红起来了。” 排比:从山、水、太阳的变化过程写出春回大地的生动景象。 ② “打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。” 排比:从不同方面写出人们春天里在草地上的活动。 ③“红的像火,粉的像霞,白的像雪。” 排比:渲染春花竞相开放,色彩艳丽。 ④“春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去。” 排比:春天是新的,她有旺盛的生命力、春天是美的,她活泼生动、

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