电气焊培训教案电气培训教案.doc

迁安市教育局统一教案纸（首页） 学校 五重安成教 科目 电气焊技术技能 任课教师 秦武军 教学内容 焊接电弧的性质及引燃方法 领导签字 教 学 目 标 知识目标：?掌握焊接电弧的性质及引燃方法 能力目标：?1.培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。?????????? 2.学生通过亲身经历，提高分析和解决实际问题的能力。情感目标：?通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情。 重 点 使学生掌握焊接电弧的性质及引燃方法 难 点 灵活运用焊接电弧及引燃方法。 教具学具 多媒体教学 课 时 3学时 板 书 设 计 1、焊接电弧的性质及引燃方法 2、直流电弧的结构 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校 科目 任课教师 年 月 日 教学过程 一 、焊接电弧的性质及引燃方法 1、焊接电弧：由焊接电源供给的具有一定电压的两电极间或电极与电极与电焊体间气体介质中产生的持久放电现象 2、性质：能放出强烈的光和大量的热 3、引燃方法 接触短路引燃法 高压引弧法 二 、直流电弧的结构 1、 阴极区 2、 直线往复形 （1）定义 （2）图形演示 （3）使用范围 3、 锯齿形运条法 （1）定义 （2）图形演示: 课后回顾 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校 科目 任课教师 年 月 日 教学过程 （3）适用范围：厚钢板，平、仰、立焊的对接接头和立焊的角接接头。 4、 月牙形运条法 （1）定义 （2）图形演示: （3）适用范围：厚钢板，平、仰、立焊的对接接头和立焊的角接接头。 课后回顾 迁安市教育局统一教案纸（首页） 学校 五重安成教 科目 电气焊技术技能 任课教师 秦武军 教学内容 气割操作 领导签字 教 学 目 标 知识目标：?掌握掌握包切法和气割操作。能力目标：?1.培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。?????????? 2.学生通过亲身经历，提高分析和解决实际问题的能力。情感目标：?通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情。 重 点 使学生掌握气割操作方法 难 点 气割操作在生活中的运用 教具学具 多媒体教学 课 时 3学时 板 书 设 计 一、刨切法 二、气割操作 1 、割前准备 2、 正常切割 3、 注意回火 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校 科目 任课教师 年 月 日 教学过程 一、 组织教学 二、 复习提问 1、氧气切割过程包括哪些？ 2、气割工艺参数如何选择 三、 新课 1、 刨切法 双脚成八字形蹲在工件的一侧，左臂靠住右膝盖，左臂放在两腿中间，右手握住手把，右手的大拇指和食指握住预热氧调节阀，左手的大拇指和食指握住阀门，其余三指平稳的托住吸管，上身不要太低，呼吸平稳，注意割嘴，注视切割线，沿切割线从右向左切割。 2、 气割操作 （1）割前准备 （2）正常切割 （3）收工：关闭瓶阀，松开减压阀螺钉，放出余气，卸下减压阀，收起胶管，清扫场地，注意回火。 3、 回火定义：气体火焰进入喷嘴逆向燃烧 4 回火原因：割嘴过热：氧气熔渣飞溅堵住割嘴 课后回顾 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校 科目 任课教师 年 月 日 教学过程 4、 回火原因：割嘴过热：氧气熔渣飞溅堵住割嘴 5、 回火措施：先关乙炔，后关预热氧，再打开预热调节阀门，将混合气管内的炭灰吹出。 6、 用剃刀剔除粘在割嘴上的熔渣，用通针通切割氧喷射孔及预热火焰的氧气和乙炔的出气孔。 7、 将割嘴放在水中冷却 回顾小结 1 刨切法 2 割前准备 3 正常切割 4 回火及措施 作业：切割过程包括哪些？ 课后回顾 迁安市教育局统一教案纸（首页） 学校 五重安成教 科目 电气焊技术技能 任课教师 秦武军 教学内容 焊机的使用、选用及故障排除 领导签字 教 学 目 标 掌握焊机的使用、选用及故障排除 重 点 焊机的使用 难 点 焊机故障排除 教具学具 多媒体教学 课 时 3学时 板 书 设 计 1、焊接机的使用、选用及故障的排除 2、焊机的使用 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校 科目 任课教师