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2012—2013学年度下学期期中阶段性评价 六年级语文试题 一、积累与运用（共28分） 1. 将下面一句话抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（1分） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（2分） 惊慌失错 人迹罕至 迫不急待 负诸东流 获益非浅 心旷神怡 齐心协力 相得益彰 错别字 改正 3、默写。（10分） （1）《逢入京使》一诗中，表达了诗人对家乡、亲人无限的眷恋的深情的句子 ， 。 （2） ，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） （3） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》 （6） ，青山独归远。 （7）有约不来过夜半， 。 （8） ，各领风骚数百年。 （9） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。 （10）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的 ， 。 4、 体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。(2分) 老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不 会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 老师话里的意思是什么？答： 学生话里的意思又是什么？答： 5、 名著导读： （1）读下面一段文字，回答相关问题。（13分） “你干吗要这样做?” “她拿胡萝卜打你嘛……” “你是为了我吗？原来是这么回事！你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧……” 她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。…… 上文选自 写的小说 。“她整天不理我阅读《伤仲永》　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰泯然众人矣。 　　我能解释下面各句中划线的词语。　　世隶耕指物作诗立就 　　稍稍宾客其父 日扳仲永环谒于邑人　我能判断出下列句子停顿有误的一项是（ ）　　A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。 　　B.其诗/以养父母、收族为意。 　　C.余闻之/也久。 　　D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。 　　我能用现代汉语翻译下面的句子。　　自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。　　父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　用自己的话说说：方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是什么？　　我的理解：　　方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父　　我最想对他说：古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出两个人物典故。　上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土 1