(精)畜禽繁殖技术.pptVIP

近五年来讲授的主要课程： 1、畜禽繁殖学 4学时／周 4届 5个班级 180人 承担全程实践教学 2、乳制品工艺学 6学时／周 2届 2个班 80人 承担全程实践教学 3、畜禽遗传育种学 4学时／周 4届 5个班级 180人 承担全程实践教学 4、猪生产学 3学时／周 1届 1个班级 40人 承担全程实践教学 5、 牛生产学 4学时／周 1届 1个班级 33人 承担全程实践教学 包铁虎 ：主讲教师  副教授 高级畜牧师 男 蒙古族 1982.7—2006.7在内蒙古锡林浩特牧业学校任教，从2001.3——2005.3任学生科副科长后人教务科基础科牧医科副科长，兼农业部锡林浩特畜牧兽医行业特有工种鉴定站副站长、培训部鉴定部主任。 2005.3—至今 锡林郭勒职业学院草原生态与畜牧兽医系试验实习科科长，兼学院教材编译委员会成员，蒙文教材编译组副组长。 近五年来讲授的主要课程有：遗传育种、繁殖、牛生产、畜产品加工等课程的理论讲授和实验实习实训。20多届，50多个班次，2000多名学生授课。（1982—2007） 李润元：主讲教师  副教授 高级技师 男 汉族 1986.7—2005.3在内蒙古锡林浩特牧业学校任教，承担《畜禽繁殖改良》、《家畜饲养学》、《牛羊生产》、《畜产品加工学》等课程的教学工作，兼任教务科科长。 2005.3—至今 在锡林郭勒职业学院草原生态与畜牧兽医系任教，承担《家畜繁殖》、《遗传育种》、《牛羊生产》、《畜牧学》等课程的教学工作。 近五年来讲授的主要课程 ： 1.承担的主要课程有：遗传育种、繁殖、牛羊生产、畜产品加工、畜牧学、乳品加工学等课程的理论讲授和实验实习实训。40多个班次，1000多名学生授课。（1986—2007） 2.编写了“有机牛生产可行性研究报告”、“超微细骨粉生产可行性报告”并已立项。 白斯日古楞： 主讲教师 实验师 讲 师 男 蒙古族 1986.7—2005.3在内蒙古锡林浩特牧业学校任教，承担《畜禽繁殖改良》、《遗传育种》、《牛羊生产》等课程的教学工作，兼任学生科副科长。 2005.3—至今 在锡林郭勒职业学院草原生态与畜牧兽医系任教，承担《家畜繁殖》、《遗传育种》、《牛羊生产》、等课程的教学工作。 近五年来： 1.承担的主要课程有：遗传育种、繁殖、牛羊生产等课程的理论讲授和实验实习实训。40多个班次，1000多名学生授课。（1986—2007） 2.参与学院高职高专畜牧兽医专业蒙文教材编译开发研究项目。已完成牛生产的繁殖部分和家畜繁殖的绝大部分的编译工作。 谢 谢 特色及政策支持 七、特色及政策支持 7－1 特色与创新 集中表现为突出实践教学，蒙、汉语双语教学。紧紧结合牧区畜牧业生产环节，举一反三，培养专业理论充实，实践技能熟练的技术型人才。要求学生在校期间必须通过国家职业技能考试，取得畜牧专业家畜繁殖技术中级工以上资格证书，使学生毕业后即可从事畜禽繁殖工作。 7－2 政策支持 院教务处一直将特色专业的精品课程建设，作为院教学改革重点课题，鼓励各系（校）教研室和教师制作精品课课件，并给与了充分的重视和扶持： 特色及政策支持 学院自成立之初，即确立了以自治区主体经济类专业为特色的办学方向，高度重视各专业特色课程的建设工作，制定有关于“课程建设的指导性文件”与“专业建设指导性文件，制定了精品课程建设的鼓励措施和政策，从政策、措施上保证了精品课程建设工作。 自治区主席杨晶指导工作 1、各系（校）进一步完善了“教研室教研制度”，实行了学科带头人、主讲教师、青年骨干教师制度。并制定了教学、教研责任、管理方法，切实落实了教研、教改以及教学组织工作。 特色及政策支持 2、加强师资队伍的梯队建设。近一、二年来，陆续从本科专业院校优秀毕业生中，引进了多名业务素质较好，有创新思维能力的青年教师；聘请了多名专家、富有实践经验的专业技术人员和中、青骨干教师来校兼职。形成了较为合理的产、学、研教师梯队，保证了特色专业的课程精品化建设。 3、加强特色专业的教材建设。除每学期及时选购国内优秀教材外，近三年来，各系（校）积极组织编写蒙文教材、校内地方教材。其中草原生态与畜牧兽医系畜牧兽医专业蒙文教材自编100％，并被区内外兄弟院校所采用。 特色及政策支持 4、强化实验室、实训基地建设。在各系（校）原有实验室和实训基地的基础上，2007年在学院财务极端紧张的情况下，拿出120万