设计开题报告(全).doc

CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 开题报告 设计题目：广厦建筑公司四平市B小区26号楼 二标段施工技术资料编制 学生姓名： 全 昌 华 学院名称： 管理学院 专业名称： 工程管理 班级名称： 工管 0641 学 号： 0509431118 指导教师： 李俊岩 张巍 教师职称: 高工 助教 学 历： 本科 研究生 2010年 3 月 19 日 开题报告 一、选题依据 1.设计目的及意义 这次设计是毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，建筑工程管理专业决定了我们将来要从事的工作，就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。 （1）毕业设计是工程管理专业培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节。它既是在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试，也是走向工作岗位前的一次“实战演习”。其主要目的有以下几方面：1)巩固、联系、充实、加深和扩大所学基础理论和专业知识。2)提高运用所学知识解决实际问题的能力。3)提高创新能力以及正确地将独创精神与科学态度相结合的能力。4)初步掌握专业设计工作的流程和方法。5)熟练运用计算机等工具提高工作效率。6)养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计计算，解决与之相关的所有问题，熟悉相关规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和提高创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。它的意义主要体现在以下几方面：1)毕业设计在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练和提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。2)毕业设计是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。3)毕业设计是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。)毕业设计的质量也是衡量教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。)毕业设计可以提高学生多方面的能力，包括综合应用所学知识的能力、发现和解决问题的能力、资料查询能力、计算机应用能力、论文撰写能力、口头表达能力和协调合作能力等。)毕业设计可以缩短学生在未来工作岗位上的适应期，能够使尽早进入角色并发挥作用。)毕业设计可以加强师生间的交流，发现教学上的不足，尽量缩小教与学之间的不同步的差异。? )毕业设计可以发掘学生中的优秀人才，并发现一些有价值的研究成果。总之，毕业设计是工程管理专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的检验。它对我们今后走出校门进入工作岗位，有着举足轻重的作用。毕业设计在学校的教学过程、学生的学习环节中都有着极为重要的作用。因此我们在作毕业设计时应以认真、缜密的态度，做好每步，真正使自己在设计中有所受益，从而提高自己的专业技能和为人民服务的本领。?施工管理不善。施工中由于管理人员少，管理不到位，致使水泥受潮或存放时间过长，导致水泥强度降低，性能改变，或钢筋淋雨生锈，影响与水泥砂浆的结合牢固度使用不合格的。一些施工企业看重效益，不看重质量，低价购买一些不合格的钢材如地下小炼铁厂、黑工厂生产的纹钢或圆钢，或者是从废品回收站买来生锈钢材，致使钢结构强度和韧度达不到要求。这些材料若用在居民日常的平房建造中，由于这类住宅往往采用一层四合院结构，顶部不再承重和负载，一般不易发生问题，但如果用于楼房建筑，就容易出现断筋、开裂、墙体变形等质量问题。配筋不足。施工企业为了节省开支，在施工中，配筋间距大，配筋率小，就容易造成混凝土构件开裂，出现墙体或顶部裂缝质量问题。不按工程量计算所用材料，水灰比变大或拌制混凝土时水泥比例降低，出现露筋或表面不光洁问题。号建筑工程项目通常规模比较大、分项工程或单项工程多，施工管理和合同管理难度大。工程项