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[袁孝亭教授-教给学生地理方法的路径
增强对尺度大小敏感性的教学策略—从高考试题中得到的启示 对地理事物和现象展开范围的比较及其原因的考查,在高考试题中占相当的比重; 对地理区域尺度识别占有一定的比重。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例: 对空间展开范围大小的考查——2001年广东卷 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 北美洲、欧洲温带海洋性气候分布的特点及原因 共 同 特 点 不 同 特 点 大体分布于中纬地带的大陆西岸 其分布北界的纬度,在欧洲比在北美洲高得多(1分);其分布区的东西宽度,在欧洲比在北美洲宽许多(1分) 主 要 原 因 主 要 原 因 受海洋气候的影响 在西风带在西风的作用下将海洋的水气带到大陆上。此外还有暖洋流的作用。 欧洲的地势平坦利于西风的深入和暖洋流的深入;北美洲由于西面为安第斯山脉阻挡了水气的深入。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 简要分析 此题对于两地气候不同特点,答案要点是从地理事物的展开范围上来归纳的。其背后反映的是对地理事物空间大小这一角度的把握。这对我们的地理教学有重要的启示。掌握这一点,会使得我们的教学更有针对性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例:对空间展开范围大小的考查——2004年 图中两斜线区域面积不同,试从地形、洋流两方面对此现象作出解释。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2005年高考地理(上海卷) 读印度洋周围大陆自然带分布示意图,回答问题。(11分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自然带E面积广大,并一直延伸到大陆西岸,其成因主要是 (多项选择) A.受副热带高气压控制 B.受东北信风影响 C.地势平缓 D.西岸有寒流流经 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 推荐3:把握一般法则与特殊描述的关系 以必修三的教学为例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一般法则与特殊描述 一般法则(共性)和特殊描述(个性)之间的关系,组成了地理学密切的统一。 地理学中的一般法则是比较少的,因此,更应高度关注一般法则的教学。 “特殊性描述” 为一般法则下更具体、更细化的描画;更具个性的事物或特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特殊描述:综述该小区域的整体地形特征 其上位的一般法则是什么?
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