远程研修任务单远程修任务单.docVIP

给全体学员的一封信 牡丹区第四小学语文研修1.2.3.4组、安兴镇小学许垓张楼小学语文研修组的各位学员： 大家好！ 一年一度的暑期研修后天（7月30日）就要开始了，这两天都可以试登陆了，登陆后，请尽快进行选课（每个学员都要选,要求28日、29日两天完成），并仔细阅读属于自己角色的任务介绍及下面所附的，按照要求认真圆满完成本次研修的任务，祝大家学习快乐！ 指导教师：刘 云 2014年7月28日 附件1.选课指南 选课指南 登陆后进入自己的个人空间： 点击“2014年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修 附件3：组长任务介绍 附件4：2014年小学教师远程工作表教师远程工作表工作任务工作任务组织本研修组平台 下载安装软件问题； 建立与学员日常联系方式（如QQ群、邮件等）。 熟悉培训整体安排，学习课程 下载安装软件问题； 建立与学员和研修组长日常联系方式（如QQ群、邮件等）。 熟悉平台操作和培训安排 学习课程 创建第一期学习园地（word版），并在第一期学习园地发布“致学员的一封信” 第1天 7.30 提交本人的研修任务规划任务单 学习理念篇和热点篇 完成理念篇和方法篇的标准化测试 14:00点后提交讨论性作业 浏览课程简报 参与学习园地的创建、研讨和分享 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成 及时关注问答区，对学员问题进行解答 协助学习园地的创建 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 作业评析 批阅、点评本研修团队所有学员的讨论性作业，撰写评语数不少于20份 助学人员沟通 及时反馈培训中遇到的问题；收集学员的问题，并反馈给专家组 第2天 7.31 学习方法篇 完成方法篇的作业初稿并在31日下午18:00后第一次提交 浏览课程简报 参与学习园地的创建、研讨和分享 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成作业，并解答作业完成中的有关问题。 协助学习园地的创建 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 3、督促并 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 创建第二期学习8.1 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成作业，并解答作业完成中的有关问题。 协助学习园地的创建 组织本组学员对方法篇作业的分享与交流 协助指导教师提醒尚未交作业的学员 批阅作业 批阅、点评本研修组所有 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 作业评析 批阅、点评本研修团队所有学员的作业，撰写评语数不少于20份 浏览关于作业的讨论，并对讨论做等级评价 关注并指导研修组长评阅8.2 学习技术篇 完成方法篇作业，并在8月3日07:00以后第二次提交 浏览课程简报 参与学习园地的创建、研讨和分享 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成作业，并解答作业完成中的有关问题。 协助学习园地的创建 组织本组学员对方法篇作业的分享与交流 批阅方法篇作业 批阅、点评本研修组所有 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 方法篇作业评析 批阅、点评本研修团队所有学员的作业 关注并指导研修组长评阅学习8.3 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成作业，并解答作业完成中的有关问题。 督促并提醒学员提交作业 协助指导教师提醒尚未交作业的学员 批阅技术篇作业 批阅、点评本研修组所有 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 技术篇作业评析 批阅、点评本研修团队所有学员的作业 关注并指导研修组长评阅8.4 助学任务 组织并指导本研修组学员，学习课程内容 学员完成作业，并解答作业完成中的有关问题。 督促并提醒学员提交作业 协助指导教师提醒尚未交作业的学员 批阅技术篇作业 批阅、点评本研修组所有 助学人员沟通 就培训情况和问题及时与指导教师沟通 助学任务 指导学员学习课程内容 回答， 技术篇作业评析 批阅、点评本研修团队所有学员的作业 关注并指导研修组长评阅： 研修组长培训期间要批阅组内所有学员的作业。 指导教师也可根据实际情况自己添加讨论话题的内容可以包括几个方面： ：学员学习过程的问题，补充话题中。 作业分享：优秀点评，并分享。 ：的随笔感言，等 培训建议：关于培训的建设意见： 简报8月2日22:00前 发布第3期课程简报； 各学科专家组课根据本学科具体情况适当增加课程简报。 附件5：【三号公告】 2014年山东省小学教师信息技