【创新设计】（通史版）2017届高考历史二轮复习 高频考点强化练（四）.docVIP

【创新设计】（通史版）2017届高考历史二轮复习 高频考点强化练（四） (时间：45分钟，分值：85分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1.周初，天子、诸侯、卿大夫、士等级分明，宴乐时天子八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士为二佾。春秋时期，鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”，且“士无常君，国无定臣”。这一变化根源在于(　　) A.礼乐文明崩坏 B.井田制度瓦解 C.分封制度崩溃 D.铁器牛耕使用 答案　D 2.西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期(　　) A.农业生产耕作方式发生转变 B.家长制受到挑战 C.公民意识增强 D.中央集权的削弱 解析　题干材料“财产个体私有的小家庭崛起”体现了个体的小农经济兴起，男耕女织的个体家庭成为生产单位，故选A项。 答案　A 3.下表呈现的变化反映了(　　) 西汉、西晋时期秦岭淮河以北、以南郡数统计表 全国所辖郡数 秦岭淮河以北郡数 秦岭淮河以南郡数 西汉 103 74 29 西晋 162 86 76 A.南北经济水平差距缩小 B.政治中心实现了南移 C.西汉时的疆域比西晋小 D.经济中心实现了南移 解析　据材料数据，北方和南方郡数，由西汉时期的74∶29到西晋时期的86∶76，说明南北经济水平差距缩