青海电大英美文学导论.docVIP

青海电大《英美文学导论》 课程教学设计方案 《英美文学导论》是电大开放教育英语专业本科学生的选修课程，是为培养和检验学生英美文学的基本理论知识和理解、鉴赏英美文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。 设置本课程旨在使学生对英美两国文学形成与发展的全貌有一个大概的了解；并通过阅读具有代表性的英美文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。由于本课程以作家作品为重点，因此学生要仔细阅读原作。通过阅读，努力提高语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物感情的理解，提高他们阅读文学作品的能力和鉴赏水平。 　 一、课程设置原则及设计思想 《英美文学导论》课程的教学内容是根据本课程的性质、学习目的以及开放教育学习的特点确定的。本课程由英国文学和美国文学两个部分组成。主要内容包括英美文学发展史及代表作家的简要介绍和作品选读。文学史部分从英美两国历史、语言、文化发展的角度，简要介绍英美两国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮，文学流派，社会政治、经济、文化等对文学发展的影响，主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等；选读部分主要节选了英美文学史上各个时期重要作家的代表作品，包括诗歌、戏剧、小说、散文等。 二、教学组织计划与教学方法 ２．支持服务 在教学过程中，面授辅导站应通过电话服务、传真、语言试验室、多媒体学习中心、电子邮件、网上咨询等形式为学生提供支持服务。另外，在教学辅导过程中要采取措施大力推广、合理使用现代化的教学手段。 ３、作业安排 每学期布置四次作业，作业内容与形式及测评方式由各教学点结合省电大指定的教材内容确定，并报省电大备案。四次作业的平均成绩占学期总成绩的20%。各教学点要认真指导学生完成作业，并严格掌握评价标准。省电大不定期地抽查学生的作业，检查作业的完成情况 4、 教学方法???? 通过远距离实施交际教学法，关键要做到两点: 一是把教师在课堂上、课前和课后的各种活动，如反馈、咨询、答疑、鼓励和其他帮助等溶化到教材中去；二是把培养学生的自发、独立治学的精神和方法于教材中，编写学生学习指南，以帮助学生养成自我管理、自我约束的习惯。4学分，计划学时数为72。 三、 知识点 : Chapter One? Essay ????????????????? What is Essay? ??????????I、????? Selected Readings ???? Francis Bacon Of Studies 2.????? Samuel Johnson Conversation 3.????? Ralph Waldo Emerson Nature (Excerpt) Self-Reliance (Excerpt) 4.????? Henry David Thoreau Walden (Excerpts) ? Chapter Two I.??????????????????? What Is Fiction? II.???????????????? The Elements of Fiction III.?????????????? Selected Readings 1.????? Henry Fielding The History Of Tom Jones, A Foundling (Excerpt from Chapter VIII, Book Four) 2.????? Washington Irving Rip Van Winkle (Excerpt) 3.????? Edgar Allan Poe The Fall of the House of Usher 4.????? Nathaniel Hawthorne The Minster’s Black Veil 5.????? Charles Dickens Oliver Twist (Excerpt: Chapter III) 6.????? Emily Bronte Wuthering Heights (Excerpt: Chapter XV) 7.????? Henry James The Portrait OF a Lady (Chapter I and II) 8.????? Kate Chopin A Pair of Stockings 9.????? Stephen Crane The Red Badge of Courage (Excerpts from Chapters VII_XIII) (abridged) 10.? Sherwood Anderson Th