[语文小二下册知识点梳理20130324.docVIP

小学二年级下册知识点梳理 拼音部分： 1. 能借助汉语拼音认读汉字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。 2、根据汉语拼音写学过的词语。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、熟练运用音序查字法查字典，培养独立识字的能力。 识字、写字部分： 1.认识400个字，会写300个字。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。 2.学习构字规律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜谜语等）。按构字规律分类记忆生字。 3.熟练使用部首查字法。 4.区别本册出现的形近字、同音字。知道组词区分。如 泼（ ）拨（ ）拔（ ） 5.掌握本册出现的多音字。如： ⑴、都:① dōu（都是） ② dū (首都) ⑵、为:① wéi (为人) ② wèi (因为) ⑶、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) ⑷、背:① bēi(背包) ② bèi(背景) ⑸、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6.理解相同汉字在不同语境中表达不同意思。 7.写字有一定的速度，10分钟不少于40个。 三、词语部分： 1.正确书写字，组成词语。 需要掌握的词语有：意思 清凉 疼痛 摇头晃脑 鸦雀无声 晴朗 树梢 高耸入云 目瞪口呆 漂亮 约定 满载 阻隔 轻轻松松 千丈期待 举手…… 2.能用学过的字一字组多词。 鲜（ ）（ ）（ ） 漂（ ）（ ）（ ） 3.准确找出本册的反义词、近义词。如： 近义词：照例—按例 请教—求教 流畅—流利 拜访—访问 认真—专心 智慧—才智 凉爽—清凉 责备—责怪 教诲—教导 灵活—灵巧 反义词：稀疏—茂密 摇头—点头 上浮—下沉 讨厌—喜欢 浑浊—清澈 仰望—俯视 伟大—平凡 顺从—违抗 危急—安全 聚拢—分散 4.分类积累成语，如： ①表示“看”的词语：瞄准、盯着、注视、凝视、眺望、俯视、张望 ②描写骨肉亲情：舐犊之爱、天伦之乐、骨肉之情、情深似海 ③描写人的品质：助人为乐、光明正大、拾金不昧、言而有信 ④描写神话故事：精卫填海、愚公移山、女娲补天、夸父追日 ⑤描写寓言故事：守株待兔、拔苗助长、亡羊补牢、掩耳盗铃 ⑥描写色彩的成语：五彩缤纷、色彩斑斓、万紫千红、色色俱全 ⑦表示春天的成语：春色满园、春光明媚、春意盎然、春暖花开 ⑧带“星”和“月”的成语：披星戴月、流星赶月、众星捧月 ⑨表示时间快的成语：日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换 ⑩表示学习方面的成语：人外有人、天外有天、学无止境、一往无前 5.按一定规律积累词语，如： AABB：马马虎虎 密密麻麻 轻轻松松 高高兴兴 平平安安 开开心心 ABB：绿油油 白茫茫 金灿灿 亮晶晶 乐呵呵 笑哈哈 气呼呼 ABAB：碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 ABAC：自由自在 无边无际 无忧无虑 无法无天 古色古香 6.正确搭配词语（形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配、量词与名词的搭配） （满天）的星星 （满意）的笑容 （聪明）的孩子 （庞大）的恐龙 （伟大）的发明家 （慢慢）地转动 （渐渐）地灭绝 （委屈）地说 一（只）花狗 一（个）园子 一（所）房子 一（只）野兔 7.能用词语造句（常用词语，如“渐渐地”；比喻词“像”） ①、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）②、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）③、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”④、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 四、句子部分： 了解同一意思句子可以用不同方式表达 例：那么多的星星，你怎么能数得清呢？ 那么多的星星，你是数不清的。 那么多的星星，你数不清呀！ 按顺序有条理排练句子。注意按时间顺序，早上，中午，下午。或者是春、夏、秋、冬） 准确判断句子是否完整，并能把不完整句子补充完整 例：只要______________，坏事往往能变成___________。 按要求仿写句子。 __________ 一 ______________ ，就_