搭石第二课时[精心整理].pptVIP

21. 搭 石 “搭石”给你留下了怎样的印象? 交流： 搭石，构成了家乡的一道风景。 自由读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面？ 谈谈你发现的风景： 调整搭石的老人： 　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了年纪的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 这段话重点描写了调整搭石的老人，带点的 词语、句子生动地刻画了老人认真细致的动作， 表现了老人一心为他人着想的优秀品质。 一行人走搭石：　　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 动作 美 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ xíng háng 协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐； 清　波　漾　漾