苏教版义务教育教科书数学六年级上册第三单元按比例分配问题课题.ppt

4、甲、乙两个正方体的棱长比是2：3，两个正方体的体积相差190立方厘米，这两个正方体的体积各是多少立方厘米？ 5、三批货物共值152万元。第一、二、三批货物的重量比为2：4：3，单价比为6：5：2。这三批货物各值多少万元？ 想一想，算一算： 课堂小结： 本节课我们学习了什么知识？你学会了吗？ 谈谈你有什么收获？ 你还有什么疑惑、发现和建议吗？ 这节课上，你觉得谁最值得你学习？ 按比例分配应用题基本特征： 已知： 1总量 2各部分量的比 求：各部分的量。 步骤：第一步求总份数； 第二步求各部分量 解题关健在把比转化成每一个数量占总数量的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法来解答。 1.一个分数的分子与分母之和是40，约分后分子与分母的比是3︰5，这个分数是多少？ 2.红纸和白纸共有52张，各用去2张后，红纸和白纸的比是5:3，这两种纸原来各有多少张？ 3.小红期中考试数学语文的平均分是80分，数学和语文的分数比是3︰2，她两门各考多少分？ 4.一根长80厘米的铁丝，做成一个长方体框架，长宽高的比是5︰3︰2，它的长宽高分别是多少厘米？ 5.长方形的周长是80厘米，长和宽的比是3︰2，它的面积是多少平方厘米？ 生活中的数学 一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？ 按比例分配的 实际问题 1、一堆黄沙, 运走的吨数与剩下吨数的比是4:3, 把运走的吨数看作( )份,剩下的就有这样的( )份,总吨数就有这样的( )份。运走的吨数占这堆黄沙的 ，剩下的吨数占这堆黄沙的 。 ( ) ( ) 4 3 7 3 7 4 7 ( ) ( ) 2、公鸡和母鸡只数的比是5:7。 公鸡的只数是总只数的 ， 母鸡的只数是总只数的 。 ( ) ( ) 5 12 ( ) ( ) 7 12 已知六年级1班男生人数和女生人数的比是3：2。 1. 女生人数和男生人数的比是（ ） 2. 男生人数是女生人数的（ ）。 女生人数是男生人数的（ ）。 3. 男生人数占全班人数的（ ）， 女生人数占全班人数的（ ）。 (一)填空 2：3 六年级有3个班和五年级有2个班，共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。平均每个年级的保洁区是多少平方米？ （二）口答应用题 100÷2=50（平方米） 六年级和五年级学生共同承担同样多的卫生责任区保洁任务，合理吗？ 平均分 六年级有3个班和五年级有2个班，共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。 你觉得六年级和五年级怎样分配比较合理？为什么？ 问：1.分谁？ 按3：2分配 2.怎么分？ 3.求的是什么？ 求两个年级的保洁区各是多少平方米？ 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。 金龙鱼倡导人们饮食结构中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸最好达到1∶1∶1的比例 蒸米饭时，米和水的比例 应该是1：1.2 农民喷洒的农药是把 药粉与水按照1：100 配制而成的。 火药是我国古代四大发明之一，古代 劳动人民按 “一硝、二硫、三木炭” 的配方配制火药。 红色方格数与黄色方格数的比是（ ） 3 : 2 红色方格数占方格总数的 （ ） （ ） 黄色方格数占方格总数的 （ ） （ ） 3 5 2 5 把30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？先算一算，再涂一涂。 怎样理解“红色与黄色方格数的比是3:2？你准备怎样解决这个问题？ 30× = （格） 3+2 3 30× = （格） 2 3+2 18 12 把30格平均分成5份， 红色方格占总格数的 ，黄色方格占 。 5 3 2 5 想一想：如果把右图的30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗？ 三种颜色的方格数各占方格总数的几分之几？ 红色方格数 黄色方格数 绿色方格数 30 = × 1+2+3=6 1 1+2+3 2 1+2+3 3 1+2+3 总数量 红格 黄格 3∶2 总数量 红格 绿格 1∶2∶3 黄格 ?格 （单位“1”） （单位“1” ） ?格 ?格 ?格 ?格 占 占 占 占 占 例11 想一想 1.观察我们今天学习的例题有什