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2017-01-09 发布于河南
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* 认一认找一找闯一闯说一说欣赏规律我来说规律情景图小小设计师画一画接游戏接故事定义规律小学数学人教版一年级下册摆一摆君山区良心堡中心小学：曹志红同学们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着老师一起做（拍手——拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？接游戏老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。谁能接着讲下去？接故事像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。 1、你看到了什么？ 2、小组讨论：彩旗、花朵、灯笼、小朋友有什么规律？要求：4人一组，每个小朋友选一个说，其余小朋友要注意聆听，看他说得怎么样？小朋友彩旗花朵灯笼猜一猜小旗的规律是按1面、 1面为一组重复排列。返回主题图返回主题图返回主题图返回主题图？猜一猜,接下来是谁？？猜一猜,接下来是谁？ ? ? ? ? ? ? 我会涂小小设计师小朋友，按自己喜欢的规律涂色要求： ①、先想一想自己打算按怎样的规律涂色，再动笔涂一涂。 ②、涂好后，四人小组互相评一评，涂对了吗？要求： ①、自己用学具创造新的规律把它摆出来。②、摆完后，告诉你的同桌：我是这样摆的…… ③、说完之后，再想另一种有规律的摆法，继续和同桌分享。下一页上一页下一页上一页 *