三年级语文下册第3单元15《抗日女英雄赵一曼》1沪教版课题.ppt

* 教学目标： 1. 认识“寇 艰 县 审 讯 酷 拷 韩 据 押”十个生字，积累8个词语。 2. 用学过的方法理解“遗憾、残酷、催人泪下”等词语意思。 3. 独立阅读课文，能够正确流利地朗读课文。 4. 能按照一定的顺序复述课文的内容。 女英雄赵一曼 自学要求： 1.自由朗读课文，不加字、不漏字。 2.学习小组交流，简要说说课文重点叙述了赵一曼的哪三件事情？ （提示：按时间顺序来理清脉络。） 1935年11月的一天,为掩护队伍，不幸被捕后，严守机密。 12月——1936年6月,在医院里宣传抗日爱国的道理。 1936年8月2日,为国捐躯。 3.学习小组交流，简要说说课文重点叙述了赵一曼的哪三件事情？ 提示：按时间顺序来理清脉络。 “掩护队伍、严守机密”学习小建议： 1.读一读相应的小节，用直线划一划描写赵一曼英雄气概的语言和动作的句子。 2.圈一圈表现赵一曼英雄气概的关键词语，说一说你的感受。 “英勇捐躯”学习小建议： 1.读一读相应的小节。 2.说一说赵一曼的遗憾是什么？希望什么？ 学习建议： 11月的一天，部队被日军围困于珠诃县的一座山间。她和战士们连续打退了敌人6次进攻。团长让赵一曼带部队突围。赵一曼坚定地说：“你是团长，有责任把部队带出去。我来掩护！”说完，她举起枪就向敌人猛射。在她的掩护下，战士们冲出了敌人的包围。在激烈的战斗中，她腿部受了重伤，不幸被捕。 赵一曼坚定地说：“你是团长， 有责任把部队带出去。我来掩护！” 说完，她举起枪就向敌人猛射。 坚定 敌人连夜对她进行审讯，想从她嘴里知道抗日联军的活动情形。 一个留着八字胡的日寇军官问她：“你是赵一曼？” “我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉截铁地说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。 “我就是！”赵一曼大声回答。 “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉截铁地说。 赵一曼索性不理他们了。 1936年8月2日，敌人把赵一曼押上开往朱河的火车。赵一曼知道自己将要为祖国献出年轻的生命了，她给远在四川的儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！” 女英雄赵一曼的遗憾是_________________ ，希望___________________ 。 12月，赵一曼的伤势越来越重，敌人怕她伤重死了，得不到情报，就把她送到哈尔滨的一所医院里。 在医院里，赵一曼利用各种机会向护士和监视她的看守宣传爱国抗日的道理。护士小韩和监视她的看守被她的言行深深地感动了，决定帮助她逃出日寇的魔掌。 1936年6月的一个夜晚，小韩和看守撬开了医院后面的板壁，背着赵一曼逃出去了。逃到离游击队根据地二十里的地方，赵一曼被追上来的敌人抓住了。敌人又把她关进了监牢。 赵一曼宣传爱国抗日的道理 一封催人泪下的遗书 学习了课文，请你在赵一曼掩护队伍，严守机密，英勇捐躯三件事中自由选择一件，先有感情地朗读有关课文内容，再抓住文章中的关键词语，进行复述。 本单元的复述方法： ① 利用提供的关键词句复述。 ② 按一定的顺序抓重点复述。 *