地理信息系统课程设计实习总结分析.doc

实习总结 地理信息系统课程设计 2016/1/20 实习总结 一、目的意义和任务 实习意义： 通过实习，学生将运用所学GIS专业知识，根据系统目标自己独立完成应用型地理信息系统的系统分析、系统设计、系统开发、数据集成以及系统测试等GIS工程建立的重要环节，使学生在实践中掌握地理信息系统的设计与开发技术，以及了解如何运用GIS技术解决实际问题。 通过实习，学生将深入理解和掌握所学的GIS理论知识和实践技能，而且能锻炼学生的自学能力，培养学生的独立分析问题和解决实际问题能力。 通过演示优秀学生作品，激发学生的学习、创作热情和创新意识，采用课堂汇报演示学生实习成果，有助于学生进行交流，拓宽思维，提高创新能力，达到提高学生创新和协作能力的目的。 实习任务：根据拟订的系统目标，按照应用型GIS工程的建设流程，设计和开发一套小型应用型GIS软件。 实习计划： 1． 2． 3． 4． 5． 实习地点：武汉大学三区7号楼（资环院） 时间： 第一周： 分析本次实习任务，做一些相关试验，拟订系统开发计划和方案，确定系统设计、开发的方案和小组各成员具体分工，进行系统开发实施。 第二周： 系统进行总体调试，修改、运行，使其符合小组设计中的要求。 编写实习报告。 实习分工（个人）： 1.撰写系统设计书（需求分析），工具office word等。 2.界面设计，工具coreldraw等。 3.二次开发，工具百度API等。 详细报告： 撰写需求分析 系统需求分析主要分为系统可行性分析、用户需求分析；系统分析要求必须了解系统所实现的功能，这个设计的好坏直接影响的后面的开发。用户需求分析主要是了解用户的有哪些需求，本系统主要是用户的购餐需求以及物流配送最佳方案。 1.1系统的可行性分析 技术可行性：1、硬件、软件：要求不高，目前市场上的一般计算机软硬件资源均能满足系统开发要求。2、数据库。3、维护方便：工作方便，后台操作快捷明了，操作人员可以在短时间内完全掌握维护技术。 社会可行性：交易流程信息化、数字化，一方面以信息流代替了面对面的交易，可以大量减少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。?所谓配送作业就是把用户订购的物品从商家或配送中心送到用户手中的工作。配送服务是直接面对用户的服务，服务优劣对商家效益和信誉影响较大。因此，在规划和设计物流配送系统时应注意以下几项原则：(1) 时效性：快速及时，即确保在客户指定的时间内交货是客户最重视的因素，也是配送服务性的充分体现。(2) 沟通性：配送运输是配送的末端服务，它通过送货上门服务直接与客户接触，是与顾客沟通最直接的桥梁。（3）方便性：配送以服务为目标，以最大限度地满足客户要求为优先，为客户提供真正意义上的便利服务。(4)经济性：实现一定的经济利益是企业运作的基本目标，因此，对合作双方来说，以较低的费用，完成配送作业是企业建立双赢机制加强合作的基础。 综上，本系统开发项目完全可行。 1.2用户需求分析 随着社会的发展，人们的生活节奏也越来越快，而人们足不出户或腾不出时间的现象越来越普遍，饮食外送已然成为一种潮流，为了解决外送的地域限制和满足商户和个人的交易需求和提高双方的用户体验。本工程为使用百度API二次开发最短路径查询需求服务的地理查询系统，用户可在载入地图的情况下，通过属性查询、关键字查询、选项查询等在系统中查询到POI点的位置信息、属性信息及POI点之间的最短路径等，并可通过一定的空间分析功能获得其他需要的结果。本工程以外卖外送需求构造原型软件，并通过对原型软件进行试运行、评价、修正和改进，逐步明确本系统的功能和性能需求。（如下图1.2.1） 业务需求初步分析 软件需求初步分析 类型、工作流、数据流 功能、界面、性能 软件功能模块划分及系统功能、 工程人员 性能需求分析报告 gis数据库的建设 gis功能界面的建设 系统功能初步实现、 gis软件原型 系统界面模型建立 图1.2.1分析流程图 1.3功能分析 本工程试图开发针对O2O商业模式的快递配送最短路径查询地理信息系统，本系统以最