[适应环境行为培养-20XX3.ppt

适应环境行为培养 主讲内容 1、适应环境行为及相关概念解读 2、适应环境行为的功能及意义 2.1适应环境行为的一般功能 （1）适应环境是生存的前提条件。 “适应环境”是人生必须面对的永恒课题，任何人都脱离不了自然环境和社会环境的作用与影响，从这个意义上说，一个人从呱呱坠地的婴儿到耄耋之年的老人要不断面对新的环境，不断学习适应新的环境，在适应环境中学会生存。（达尔文：适者生存。） （2）适应环境是人类发展的必然过程。 人类不但要生存，更要发展，只要是一个正常的人，就必须在适应过程中不断完善自我、提高自我、发展自我。这是个体发展不可缺少的一步。 2、适应环境行为的功能及意义 2.2适应环境行为在学生个体发展中的作用 2、适应环境行为的功能及意义 2.3适应环境行为在人格培育中的地位 3、适应环境行为构成要素及理想状态 4、适应环境行为水平提升的机理与方法 4.1适应环境行为水平提升的过程。 4、适应环境行为水平提升的机理与方法 4.2大学生适应环境行为水平提升的方法 4、适应环境行为水平提升的机理与方法 4.2大学生适应环境行为水平提升的方法 4、适应环境行为水平提升的机理与方法 4.2大学生适应环境行为水平提升的方法 4、适应环境行为水平提升的机理与方法 4.2大学生适应环境行为水平提升的方法 5、大学生适应环境行为培养的方案 培养大学生适应环境行为能力之适应性培养课程 培养大学生适应环境行为能力之发展性培养课程 培养大学生适应环境行为能力之常规措施 培养大学生适应环境行为能力之个别辅导方案 团体训练 大学三、四年级：在压力中拼搏奋进 6、大学生适应环境行为测评 6、大学生适应环境行为测评 6.2典型行为表现和标志性表现评价等级 “面对不同社会环境的表现”分为A、B、C三级 A:以积极态度，主动较快地适应所面对的各种环境，尤其是不如意环境 B:经过一段时间，通过努力后，能够适应所面对的多数环境 C:难以适应新环境，尤其是不如意环境 适应环境行为这一典型行为表现层级为A、B、C三级，由其标志性表现决定： A：所有标志性表现层级为优 B: 所有标志性表现没有弱项 C: 标志性表现中有弱项 6、大学生适应环境行为测评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 适应环境行为及相关概念解读 1. 适应环境行为的功能及意义 2. 适应环境行为构成要素及理想状态 3. 适应环境行为水平提升的机理与方法 4. 大学生适应环境行为培养的方案 5. 大学生适应环境行为测评 6. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 概念 环境 适应环境行为能力 适应环境行为 是个人与环境的互动关系。首先是个体对自然和社会环境的一种顺应，其次是同化。个体不断调整自我身心状态与现实环境保持和谐一致，从而达到认识、认同、改善环境，发展自我的目的。 所谓环境（environment）总是相对于某一中心事物而言的，环境因中心事物的不同而不同，随着中心事物的变化而变化。人类环境分为自然环境和社会环境。  个体与环境的互动过程中，根据环境条件改变自身，调节自身与环境的关系，并利于自身的发展的各种行为。可以分为生理适应行为、人际适应行为、社会文化适应行为三种。 适应环境行为能力是指人对环境的理解、态度和把握，并能对环境需要作出良好反应的能力。其内涵主要包括环境认知能力、社会参与能力和心理承受能力。 处于一种全新的学习、生活、工作环境或者处于一种不如意环境下，如何转化角色，调试自己去面对并尽快适应所处环境，融入新的学习、生活、工作当中，并从中获得归属感和认同感。 适应 适应性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 适应环境行为 的一般功能 适应环境行为 在学生个体发展中的作用 适应环境行为 在人格培育中的地位 2.3 2.2 2.1 2、适应环境行为的功能及意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-201