四年级上册语文园地二(最好)_学案.pptVIP

正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月丹桂满枝黄 九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪里藏 胸有成竹 　　　⑴　文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ 　　⑵　从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？ 　　⑶　你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？可结合文中的哪句话来理解？ 边读边思考 “胸有成竹”的意思： 指画画时，胸中有现成的、完整的竹子，比喻处理事情心里先有主意，有成算。 小明平常学习很努力，再加上他在期末前认真地复习了，所以，在期末考试时，小明是胸有成竹。 我能用他说句话 作业　　 １、让学生用这个成语说１～２句话。 　　２、课后将自己喜欢的成语积累下来，写在积累本上。 这是一次写什么的习作？ 事物 （颜色、形状、大小、变化……) 事情 (时间、地点、人物、起因、经过、结果） 习作要求： 有两种习作的形式可供同学们选择： 一是自己拟题目，写一篇记叙文； 二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。 本节我的目标： 我能修改习作，使他语言通顺，用词更准确，还能把意思表达清楚。 好