[金堂中学2017文科16周练教师版.docx

金堂中学2017文科16周练一、选择题1．已知集合，，则（ ）A． B． C． D．【解析】因为，所以，故选A.考点：集合运算.2．若实数满足：是纯虚数，则（ ）A． B． C． D．【解析】因为，所以要使是纯虚数，则，所以，故选C.考点：纯虚数的概念与复数运算.3．已知，则（ ）A． B． C． D．【解析】因为，所以，故选C.考点：诱导公式与二倍角公式.4．对某高三学生在连续次数学测试中的成绩（单位：分）进行统计得到如下散点图．下面关于这位同学的数学成绩的分析中，正确的共有（ ）个①该同学的数学成绩总的趋势是在逐步提高②该同学在这连续九次测验中的最高分与最低分的差超过分③该同学的数学成绩与考试次号具有线性相关性，且为正相关A． B． C． D．【解析】根据散点图可知该同学的成绩随着考试次数成正相关关系，所以①③均正确；第一次的成绩在分一下，第九次的成绩在分以上，所以②正确，故选C.考点：散点图与相关性分析. 5．已知向量，，若，则实数（ ）A． B． C． D．【解析】因为，，所以，由可知，所以，故选D.考点：向量的垂直关系与向量的坐标运算. 6．已知函数的导函数的图象如右图所示，则的图象最有可能的是（ ）【解析】,由导函数的图象可知在上单调递增，上单调递减，上单调递增，满足上述单调性的只有A，故选A.考点：利用导数研究函数的单调性.7．设，，，则（ ）A． B． C． D．【解析】，，，由于在上单调递增且，所以，故选D.考点：指数函数、对数函数与幂函数的性质.8．一简单几何体的三视图如右图所示，则该几何体最大的面的面积等于（ ）A． B． C． D．【解析】由三视图可知该几何体为底面为等腰直角三角形，一条侧棱垂直于底面的三棱锥，如下图所示.其中正方体的棱长为，,所以面积最大的面为侧面及侧面，其面积为，故选B.考点：几何体的三视图.9．执行如图所示程序框图，若输入的，则输出的，的值依次是（ ）A．， B．， C．， D．，【解析】执行程序可知当输入的时，，是，，输出的，故选B.考点：程序框图中的赋值语句与条件分支结构. 10．三棱柱的各个顶点都在球的球面上，且，，平面．若球的表面积为，则这个三棱柱的体积是（ ）A． B． C． D．【解析】由题意可知，三棱柱的底面是边长为的等腰直角三角形，侧棱长为为长方体，可把其补为正四棱柱，则球的半径，所以，所以三棱柱的体积，故选C.考点：多面体与球的组合体及棱柱的体积、球的表面积.【方法点睛】本题主要考查了多面体与球的组合体及棱柱的体积、球的表面积，考查了学生的空间想象能力，属于中档题.本题解答的关键是根据题意确定三棱柱的性质，从而把三棱柱补形为长方体，这样根据球的直径与长方体的对角线长相等及球的表面积，求出长方体的高，即三棱柱的高，求得其体积.11．过双曲线左支上一点作相互垂直的两条直线分别经过两焦点,其中一条与双曲线交于点，若，则双曲线的离心率为（ ）A． B． C． D．【解析】由于，所以为等腰三角形，设，又可知，由双曲线的定义可知，所以，又因为，解得，在中，由勾股定理可得，所以双曲线的离心率为，故选B.考点：双曲线的简单几何性质.【方法点睛】本题主要考查了双曲线的简单几何性质，考查了双曲线定义的应用，属于中档题.本题解答的关键是根据条件得到为等腰三角形，由于是双曲线上的点，所以考虑应用双曲线的定义，设，这样就可用分别表示出，由离心率的定义即可求得答案.12．已知函数，且函数有两个不同的零点，则实数的取值范围是（ ）A． B．或C．或 D．或【解析】设，则当时，有，表示单位圆位于轴上方的部分; 由可得，表示过点，斜率为的直线.作出的图象，如下图所示.要使函数有两个不同的零点，则的图象与直线总有两个交点.由图象可知，切线与函数图象有且只有两个交点，当切线绕点按逆时针方向旋转到的过程中与函数图象有三个交点，从已知旋转到与轴重合时，直线与函数图象总有两个交点.所以的取值范围是或，由直线与圆相切可知,由斜率公式可得，所以或，故选B. 考点：函数的零点. 【方法点睛】本题主要考查了函数的零点问题，考查了转化的思想及数形结合的思想，属于中档题.解答本题时，首先把函数有两个不同的零点转化为函数与直线有两个不同的交点，通过作出函数的图象直线的意义找出满足条件的斜率的范围，作函数的图象时，要注意对方程进行等价变形，就是说在范围不变的情况下，把方程转化为我们熟悉的形式，来确定函数图象.13．已知（，），则的最大值是 ． 【答案】【解析】试题分析：由均值不等式可知，所以，当且仅当时，等号成立，故的最大值是.考点：均值不等式求最值. 14．设实数，满足，则的最小值是 ．【解析】作出不等式组表示的平面区域，如图所示的阴影部分.设即，所以当的截距最大时，有最小值，由图可知当过点时，.考点：简单的线性规划