2013高考历史人教版总复习：第一单元 阶段质量检测2013高考历史人教版总复习：第一单元 阶段质量检测.doc

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的“耒耜”是指 (　　) A．生产工具　　　　　　　　 B．作战武器 C．生活用具 D．祭坛礼器 解析：本题考查学生调动运用知识解决问题的能力。耒耜是原始社会出现的松土工具，它的出现，使农业生产力得到提高。 答案：A 2．下图呈现的是我国古代各个时期的生产工具，其中涉及动力革新的有(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查学生的归纳能力。牛耕使用畜力；水排利用水力，故①④符合题意；花机和翻车都使用人力，不涉及动力革新，故②③不符合题意。 答案：D 3．右图为山西出土的春秋时期青铜酒器牛尊，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出(　　) A．春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖拽沉重的青铜酒器 B．春秋时期牛已被牵引从事耕作 C．青铜制造业背离礼制的传统，注重生活化 D．青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 解析：本题考查学生分析问题的能力。牛鼻穿有鼻环，说明当时牛已被牵引从事耕作。 答案：B 4．一句俗谚：种田种得全，只要买点盐！反映了小农经济这一经济形式的特点。下列说法不正确的是(　　) A．小农经济的产生是社会进步的一个表现 B．小农经济的基本特点是“男耕女织”，自给自足 C．小农经济形式下的家庭结构比较稳定 D．小农经济的发展有利于商品经济的发展 解析：本题考查学生对历史概念的准确理解能力。材料反映了小农经济的主要特点是自给自足，与市场联系很少，因此D项说法不正确，符合题意。 答案：D 5．2011年5月25日，汕头市南澳海域的明代沉船“南澳Ⅰ号”再度打捞出大批文物。根据你所掌握的历史知识判断，在“南澳Ⅰ号”上最有可能发现的文物是(　　) A．工艺精湛的青铜鼎 B．精美华丽的丝绸 C．清新素雅的青花瓷器 D．图案丰富的粉彩瓷器 解析：青铜鼎在商朝时期最为繁荣；丝绸在水中不能长久保存；粉彩瓷器在清朝雍正年间出现。明朝处于青花瓷繁荣时期，故选C。 答案：C 6．官营手工业长期占据中国古代手工业的主导地位，其产品(　　) A．全部销往海外　　　　　　 B．占据市场大部分份额 C．质量普遍不高 D．主要满足官府需要 解析：本题考查学生迁移运用历史知识的能力。官营手工业生产的产品局限于为帝王、贵族服务，其技术代表了当时手工业的最高技术水平。故A、B、C三项叙述不符合官营手工业的特点。 答案：D 7．某同学对明朝中叶以后的民营手工业进行专题研究。以下可能成为其首选素材的是 (　　) A．高转筒车 B．素纱单衣 C．秘色瓷 D．花楼机 解析：A项为宋代的农业灌溉工具，排除；B项出现在汉朝；C项出现在唐朝；D项出现于明朝中叶以后，专门用于织造精细的丝织品。 答案：D 8．乾隆时期，苏州地区“佣工之人，计日受值，各有常主。其无常主者，黎明立桥头以待唤”。这种情况说明了(　　) A．苏州失业人数较多 B．清朝对人身的控制较为严格 C．资本主义萌芽已经出现 D．江南地区手工业发展速度下降 解析：本题考查学生分析问题的能力。结合材料中“佣工之人，计日受值”等信息，可知清朝苏州地区已出现雇佣性质的资本主义萌芽。A、B、D三项在材料中没有反映。 答案：C 9．据《史记·货殖列传》记载：秦国的乌氏倮、巴寡妇清以及蜀之卓氏等，都有僮(奴隶)千人，富“拟于人君”。战国时期一些拥有雄厚资财的巨商得以出现的有利条件包括 (　　) ①农业、手工业的发展　②官府控制商业的局面被打破 ③交通便利，货币统一　④政府实行鼓励商业发展的政策 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 解析：春秋战国时期，生产力发展和生产关系的变革推动了农业和手工业的发展，①正确；战国时期，“工商食官”局面被打破，②正确；战国时期，货币不统一，③错误；商鞅变法实行重农抑商政策，④错误。 答案：D 10．明清时期商业继续繁荣，促进了城市的发展。下列现象与明清时期商业和城市发展的史实不相符的是(　　) A．江浙地区以工商业著称的市镇蓬勃兴起 B．区域间长途贩运贸易发展较快 C．商品经济伸向农村 D．在江南地区出现了采用机器生产的手工工场 解析：明朝中后期，江南一些手工业部门开始出现资本主义萌芽，但其发展十分缓慢，手工工场并没有采用机器生产。 答案：D 11．在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代(　　) A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本 C．农业与土地的关系 D．小农经济的突出特点 解析：本题考查学生的分析能力。从题干中对“社稷”二字的解释不难看出我