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学习目标 * * 汉语知识 ——短语 林家村镇林家村初中：孙荣勋 知识目标： 1、了解短语及各类短语的概念，明确短语的结构。 2、了解短语的明确其构成方式和主要类型，。 能力目标 通过对短语的了解熟练判断短语的类型。 一、短语的定义： 是词和词按照一定的方式组合起来，虽未成为句子，但可以用来造句的语言单位。也称为词组。这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。 短语的特点 1.短语的构成材料是词 2.短语内词与词的组合是有意念关系的 3.短语内词与词的组合手段是词序和虚词 4.短语也是造句单位 5.短语内部一般无语气停顿 二、短语的类型 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语 主谓短语 （一）、并列短语 1、定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。 2、举例： （1）、名词式的并列短语：师生、科学技术、党和人民、丰功伟绩、春夏秋冬等等。 （2）、代词式的并列短语：我和你们、这儿或那儿等等。 （3）、动词式的并列短语：调查研究、听说读写、讨论并通过、唱歌跳舞等等。 （4）、形容词式的并列短语：雄伟壮丽、光荣而艰巨、又白又胖等等。 （二）、偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容