C语言课件系列C语言课件系列.ppt

C程序设计 华中科技大学软件学院 万琳 wanlin@hust.edu.cn 软件学院北楼405 教学目的 通过本课程的学习，加深对C语言基础理论、基本知识的理解，较熟练地掌握C语言的编程技巧。 培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，提高编程能力，使学生具备从事计算机专业必须的编程思想。 培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。 教学安排 64学时,4学分 44课堂教学 20上机 课堂教学安排 C语言概述(2) 程序的灵魂——算法(3) 数据类型、运算符与表达式(5) 最简单的C程序设计——顺序程序设计(2) 选择结构程序设计(3) 循环控制(3) 数组(4) 函数(4) 预处理命令(1) 指针(4) 结构体与共同体(5) 位运算(4) 文件(2) 常见错误和程序调试(2) 实验教学安排 成绩评定 考试成绩+平时成绩 考试：闭卷 平时：实验+作业（家庭作业+课堂练习） * * C程序设计(第三版) 谭浩强 清华大学出版社 C程序设计解题与上机指导(第三版) 谭浩强 清华大学出版社 文件（可选） 12 位运算 11 实验五 结构体和共用体 10 指针 9 实验四 编译预处理 8 函数 7 数组 6 实验三 循环控制 5 顺序C程序设计 逻辑结构程序设计 4 实验二 最简单的C程序设计和格式化的输入输出 3 数据类型、运算符和表达式 2 C程序的运行环境和运行C程序的方法 1 实验一 实验内容 序号 *