[教育部参赛胎生动物和卵生动物梁长周.docVIP

第四届全国中小学 教学中的互联网应用 优秀教学案例评选活动 课 题： 胎生动物和卵生动物 姓 名： 梁 长 周 学 校： 沭阳县第二实验小学 邮 箱： liangchangzhou@163.com 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1．面向学生：□中学 □√小学 2．学科：科学 3．课时：1课时 4．教具、学具课前准备： （1）动物卡片。 （2）了解身边常见小动物的繁殖方式。 （3）多媒体课件。 二、教学课题 过程与方法1．积极参与讨论交流 2学会从书刊杂志或网络等途径查阅资料知识与技能1．知道常见动物的繁殖方式 2知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 3认识动物的繁殖方式和他们自身的特点是紧密相关的 4了解一些动物的特殊繁殖方式。 情感态度价值观1．产生对动物的关爱之情。 2认识到人与自然要和谐相处教学方法 在教学过程中，我运用启发式进行教学，根据小学生的心理特征和认知规律，设计一些引人入胜的学习情境来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情。同时在的过程中注意习的层次和坡度，让学生积极参与，既活跃了课堂气氛又能充分发挥学生学习的积极性和主动性，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。 学法指导 注意引导学生采用观察、比赛、概括的方法概括出“动物的繁殖方式：胎生和卵生”。让学生都能够动手、动脑、动口，积极参与教学的整个过程。】/v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=25word=%E5%AD%94%E9%9B%80%E5%BC%80%E5%B1%8Fie=utf-8 2．是呀！只有雄性孔雀才会开屏，雌性孔雀不会开屏。孩子们世界上大多动物可以分为雌性和雄性。同学们现在你们知道如何分辨孔雀的雌雄了吗？ 【百度图片】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%85%AC%E9%B8%A1%E5%92%8C%E6%AF%8D%E9%B8%A1ie=utf-8in=524cl=2lm=-1st=-1pn=10rn=1di=128415486800ln=1984fr=fm=resultfmq=1362811038880_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn10-1di128415486800objURLhttp%3A%2F%2F%2F1%22F4621%2Fwebfixed_6234b392-d88f-4a59-96d5-1e.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fstej80b_z%26e3Bv54AzdH3FzrcnacW760H504T10363S88TPjpg 雌雄狮子：/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E7%8B%AE%E5%AD%90ie=utf-8in=0cl=2lm=-1st=-1pn=225rn=1di=0ln=2060fr=fm=indexfmq=1362810847515_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=0istype=2#pn225-1di0objURLhttp%3A%2F%2F%22F5200151_014944943189_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FlAzdH3F9l9a90lhnacm09mb_z%26e3Bip4sW1024H758T0S0TPjpg 雌雄马：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%A9%ACie=utf-8in=9523cl=2lm=-1st=-1pn=136rn=1di=281768450600ln=2000fr=fm=resultfmq=1362810981370_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn136-1di281768450600objURLhttp%3A%2F%2F%2Fbbs%2Fattachments%2Fmonth_1006%2F100624160614372086dcd047e5.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bg42