三个一实施方案2008n4.doc

学校 “三个一”工程实施方案 为贯彻《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实《教育振兴行动计划》、《全国学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，结合《凌源市教育局“三个一”工程实施方案》，特制定本实施方案。 “三个一”工程内涵 “三个一”工程要求学生定期改掉一个不良的行为习惯；熟练掌握一项伴随终生的体育运动项目；掌握一项愉悦自己、感染他人的艺术特长。 “三个一”工程是全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实现教育振兴行动计划的有效途径；是加强学生思想道德建设，提高学生体育锻炼能力，培养学生艺术素养，为学生的终身发展奠基的重要举措；是深化课程改革、是惠及学生素质教育的工程。 指导思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻德、智、体、美诸方面全面发展的教育方针，积极探索、构建符合学校客观实际的课程管理模式，深化课程改革。以提高全民族素质为出发点，加强学生思想道德建设，培养形成高尚的道德情操、坚强意志品质、较强的社会适应能力等良好心理品质；增强学生品质；提升学生的艺术素养；提高学生终身体育、艺术能力，形成终身体育、艺术的的意识、爱好和习惯，为学生的终身发展奠定良好基础。 三、实施“三个一工程”的原则 促进学生全面健康发展的原则。实施“三个一”工程，要以促进学生身心健康为目的，培养学生高尚的道德情操，提高学生的艺术素养，培养学生终身体育艺术意识、习惯和能力。 深化课程改革的原则。“三个一”工程的总目标是思想品德、体育、艺术课程总目标的一部分，“三个一”工程是达成思想品德、体育、艺术课程部分总目标的重要载体，所以“三个一”工程统一于思想品德、体育、艺术课程，而不能误解为交叉甚至对立的关系。通过实施“三个一”工程，开发利用了人力、课程内容、设施设备等课程资源，提高了课程管理水平，而这些也正是将课程改革推向深入的重要条件。因此，实施“三个一”工程也必将推动课程改革的进程。 充分利用现有师资的原则。实施“三个一”工程是学校全体教师的责任。所有教师都是“三个一”工程的组织者、指导者、参与者和受益者。通过各种业务培训，转变校长、教师的观念，提高体育、艺术教师的课堂教学和专项指导能力，以满足“三个一”工程对教师教育教学技能的较高要求。 因地制宜的原则。实施“三个一”工程要加强学校体育、艺术场地的建设和体育、艺术器材的配备，合理的配置本校体育、艺术课程资源，充分挖掘地方的、民族的、民间的体育、艺术课程资源，以满足“三个一”工程对体育运动和艺术活动条件的要求。 循序渐进的实施原则。实施“三个一”工程要以建设有特色的德育、体育、艺术教育课程为基础。逐渐形成各具特色的思想品德教育、体育、艺术活动内容体系，形成学校的德育、体育、美育的传统活动项目。 以激励为主的原则。在实施“三个一”工程的过程中，要尊重学生的独立人格，注意发展学生特长。对学生要做到鼓励积极性，激发进取心，保护自尊心，树立自信心。 坚持管理体制协同改革的原则。依据凌源市“三个一”工程实施方案的要求，建设健全督导评估制度，改革体育考试制度，保障“三个一”工程实验得到健康持续的开展。 四、工作目标 （一）“定期改掉一个不良行为习惯”目标 1、2008年：改掉对自身危害较大且容易改正的2—3项不良行为习惯。 2、2009年：改掉对自身危害较大的2—3项不良行为习惯。 （二）体育、艺术工作目标 1、体育、艺术教师培训目标 （1）熟悉课程改革理念，把握《“三个一”工程实施方案》精神。 （2）基础知识： 1）体育：培训教材。 2）音乐：音乐教学法、乐理知识、精通教材中的基本理论。 3）美术：素描、色彩基础知识、美术概论、精通教材中的基本理论。 （3）技能： 1）音乐：声乐、键盘、舞蹈、自选一种课堂教学乐器（竖笛、口琴、口风琴等）和第二乐器。 2）美术：素描、色彩、国画、书法、工艺、摄影（任选一种）。 3）体育：健美操、武术、再在本校确定的项目中自选一项。 （4）考核标准和办法： 基础知识和有关文件精神采取比试、问答的形式进行测试。具体学科技能等级要求： 1）在2008年达到：体育：及格；艺术：基本目标。 2）在2009年达到：体育：良好；艺术：发展目标。 2、学生体育艺术特长项目达标要求 （1）2008年达到： 中心小学：体育：合格率：50%；良好率：20%。 艺术：基本目标：60%；发展目标：30%。 村 小：体育：合格率：50%；良好率：20%。 艺术：基本目标：50%；发展目标：20%。 （2）2009年达到： 中心小学：体育：合格率：70%；良好率：30%。 艺术：基本目标：80%；发展目标：40%。 村 小：体育：合格率：70%；良好率：30