教案.教材---最新2016-2017学年秋季学期人教版小学一年级数学上册教案可打印(已排版).docVIP

学案设计 学科：数学 姓名： 教学进度表 　　　　　　　　　　　　　（一）年 周次 日期 教学内容 教学重点 一 ９、2——9、6 准备数数比比发学习兴趣、会比长短大小、复习认方向认识认读写内顺序法含义加减含义认识图形动手能力、感受数学与生活联系加减法读写、比较它们的大小复习8加减混合运算的组成顺序减混合运算口算、解决实际问题复习认识加减混合运算大小、数学乐园能准确计算钟表看整时半养成珍惜时间习惯内进位加法数的组成、会写复习口算、内会用加减法解决问题 学案设计 学习内容 准备课—数一数 教材分析 第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的 内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 学情分析 就数的认识来看，新生二十以内的数数非常流利和连贯，可以正数倒 数. 学习目标 知识与能力：初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 过程与方法：初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。? 情感态度价值观：初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼